标签：我眼中的“小学”—— 基于儿童视角的幼小衔接研究 第8页

原题：幼小衔接，用科学“止焦” 　　近年来，在家长日益强烈的“望子成龙、望女成凤”心理下，幼儿园“小学化”现象日益凸显。对于幼儿而言，过度的教育，从根本上忽视了他们的生理、心理特点，无异于揠苗助长。在此，幼小科学衔接，尤为重要。 　　201...

7月19日，河南省教育厅印发了《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》的通知，通知指出，要坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性，培养...

7月19日，河南省教育厅印发了《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》的通知，通知指出，要坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性，培养...

01 幼小衔接、入学准备的内涵剖析 从心理学角度来看，大班和一年级虽然是两个学段，但基本上还处于同一个发展阶段，都处于前运算阶段，二者之间有很大的共同性。 但小学和幼儿园在课程设置、教学环境、教学方式、活动内容、行为规范等方面都有很大的差距...

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接”。《幼儿园工作规程》也指出：幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两阶段教育的相互衔接”。 为加强幼儿园与小学教育的衔接，构建幼儿园与小学科学衔接教育生态，5...

幼小衔接 、入学准备一直是幼教人士关注的焦点，大家都在不断探索让幼儿平稳渡过幼儿园和小学的衔接阶段的方式方法，本文基于安吉游戏 关于小幼衔接的理念和措施，浅谈几点关于科学做好入学准备的思考，以期更好的开展幼小衔接工作。 01 幼小衔接、入学...

2021年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》后，为深入贯彻落实《意见》，我园于2022年首次携手裕安小学开展幼小衔接系列活动，共建幼小衔接联合教研基础，在去年的首次碰撞中，我园与裕安小学的团队在教研探讨上建立了共识...

王老师微信：18610206462 #学前教育王老师18610206462#教学教研#教师#儿童 幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期，也是教育专家、教师和广大家长共同关注的焦点问题。而今年是第十一个全国学前教育宣传月活动——...

圆桌会 双向衔接 变入学焦虑为入学期待 幼儿园和小学如何双向衔接， 做好孩子的入学准备和入学适应？ 本期，我们约请了小学校长、教师， 幼儿园园长、教师及幼儿家长一起探讨。 参与嘉宾： 江  萍  杭州...

喜欢 分享 or 北京市延庆区八里庄中心幼儿园 常弘 幼小衔接的工作一直是我们教师与家长关注的永久性话题，直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育...