标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第127页

点击蓝字，关注我们 在幼儿园阶段，由于幼儿的身心特点，大部分幼儿园集体教学活动的开展与完成主要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力，直接影响着教学效果的好坏，幼师上课的导入语一般采用以下几种方式。 常用的导入语有11种方式 01 直...

小张老师2024-03-20园所风采 安吉游戏应用幼儿教学中的问题教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

责编丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 教学指导语能够直接引发幼儿的行为发生或启发幼儿的思维，它是教师表达教学意图和教学要求在语言上的手段。教师说出的教学指导语总是围绕着教学内容进行的，通常都是直接指向教学目标的完成...

小张老师2023-09-20园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

康建琴，太原师范学院教育系副教授，北师大博士。主要研究方向为幼儿教育政策、幼儿教师教育、幼儿园课程。 《幼儿园教师专业标准》明确指出，幼儿教师应具有“激励与评价能力”。具体而言就是要“关注幼儿日常表现”“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分...

小张老师2024-02-26园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

小班社会《男孩女孩》教案分析 一、设计思路: 小班幼儿好奇心强，好模仿，在平时带班过程中常常发现幼儿对异 性入厕方式十分好奇，有的还模仿异性同伴小便，这说明幼儿对自 己与异性同伴的不同已经产生好奇，本次活动旨在通过图片和愉快 的游戏让幼儿掌...

小张老师2023-10-31园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

幼儿游戏主题分为两种： 一是预设性游戏主题，即教师在开学之初，在观察与了解本班幼儿的身心发展水平、需要、生活经验等实际情况的基础之上，根据学期具体教育目标，创设出能够激发幼儿兴趣和创造性的游戏主题。 二是生成性游戏主题，是根据孩子的兴趣或者...

小张老师2023-11-06园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

幼儿园中班体育游戏――迷迷转 玩法： 1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示：  &nbs...

小张老师2024-03-19园所风采 教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字 关注我们 不再雾里看花，慧眼读懂儿童 一、观察，幼儿教师的重要课程 一个幼儿玩起了三轮车，三轮车翻倒了，这个孩子哭了起来；一些四岁的幼儿正在大积木区玩耍，把一个积木搭在另一块积木上；集体活动时候，一个幼儿一刻也坐不住，还要打扰邻座...

小张老师2024-03-21园所风采 如何观察记录与分析幼儿的游戏行为幼儿游戏行为观察记录与分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

30秒关键词速递 师幼互动 师幼互动是在教师和幼儿之间发生的一种人际互动，其互动主体是教师和幼儿。教师和幼儿双方在互动中是同等重要、互相影响的。我园研究的自主游戏中的师幼互动主要包含：观察记录与倾听、介入时机与方式、案例分享与表达三个大块。...

小张老师2023-12-14园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿自主游戏中教师介入的现状教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

收录于话题 #雉水阅谈 《认识婴幼儿的游戏图式》 ——第九章 计划与观察时间表的使用案例 第九章内容由三张表格构成，展示了梅里韦尔幼儿园是如何制定班级观察计划与周计划，如何基于图式制定儿童学习与发展计划，具有很强的实用价值。 一、链接书本 ...

小公主2024-01-02园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏行为观察记录与分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

无意注意占优势 幼儿期儿注意的显著特征是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展。 // 无意注意的发生与发展 // 从前面的介绍可知学前儿童的无意注意大致经过如下发展历程：新生儿听到大的声响或看到明亮的灯光便会暂停吸吮及手脚动作，这种由外来的...

小张老师2024-01-05园所风采 不同年龄段幼儿游戏的特点幼儿音乐欣赏的主要特点教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析