标签：数学教案 第127页

　　活动目标： 　　1.能正确判断9以内的数量。 　　2.知道相邻数之间的关系（后面一个数比前面一个数大，前面一个数比后面一个数小）。 　　3、能按要求进行操作，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、教具：快乐的瓢虫2、学具：幼儿操...

　　活动目标。 　　1．感知数字6，能点数6以内物体，学习按数取物。 　　2．知道数字6代表的实际数量，并正确运用量词。 　　3．让幼儿享受游戏情境中学习的乐趣。 　　活动准备。 　　1．教具准备：多媒体、《去郊游》。 　　2、幼儿操作材料...

　　活动目标： 　　1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 　　2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 　　3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 　　活动准备： 　　1.教具：四座不同的小房子；大小、颜色不...

　　一、活动目标 　　1、在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力。 　　2、通过操作”加法、减法板”，了解加减法的意义。 　　3、积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。 　　二、活动准备 　...

　　教学目标： 　　1.能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。 　　2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。 　　教学准备： 　　1、五颜六色的花朵许多。 　　2、贴有数字的筐子人手一个。 　　3、磁带《多愉快》 　　教学过...

　　一、设计意图： 　　进入中班的孩子们，随着年龄的增长，及对周围环境的熟悉，他们的社会交往能力也日益增强；而送外卖是现实生活中经常发生的生活情境，多数孩子在生活中都有了一定的生活经验，为了丰富幼儿的交往能力，将送外卖和认识门牌号码相结合，...

　　一、教学目标分析 　　1、 认知目标：使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 　　2、 能力目标：通过幼儿自主探究学习，培养他们观察、思维、运算能力。 　　3、 情感与价值目标：通过本课内容的学习，激发幼儿对数的运算的兴趣以及大胆表...

　　一、 活动目标： 　　1、在巩固幼儿对9以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能力。 　　2、 培养幼儿对数学的兴趣。 　　二、活动准备： 　　1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干； 　　2、一棵有6个点、7个点、8个点、9...

　　活动目标: 　　1.理解5以内序数横向和纵向排列的规律. 　　2.进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 　　3.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 　　材料准备： 　　1.喜洋洋搬家ppt2.幼儿操作用楼房每人一...

　　活动主题：数学：学习4的加法活动目标：1、复习4的组成，了解总数与部分数。 　　2、学习4的加法，初步理解加法的意义。 　　活动重点：先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思，再进行加法练习。 　　活动准备：，1-4的数字卡片和分合号、加减...