标签：数学教案 第140页

活动目标： 1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察力、比较能力、动手能力。 3、诱发孩子们学习图形的兴趣。 活动准备： 教师用具：、几何图形（三角形、正方形，圆形） 幼儿学具...

　　设计思路根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事"小兔做客"为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在"小兔去做客"的路上，引导幼儿进...

　　活动目标： 　　1、通过说说、数数理解６以内数的实际意义；2、激发对自我的认同及喜爱之情。 　　活动准备：记录卡活动重难点：理解６以内数的实际意义 　　活动过程： 　　意图：点五官游戏，了解自己的身体。 　　1、点五官游戏”...

　　活动目标1、认识等号”=”、不等号”≠”。 　　2、认识10以内数量的多少。 　　活动准备1、等号”=”、不等于”≠”图片。 　　2、椅子、...

　　活动目标： 　　1、帮助幼儿了解对称的概念，引导幼儿利用数学插板进行简单对称的操作。 　　2、提高幼儿的观察能力和推理能力。 　　3、培养幼儿养成良好的操作习惯。 　　活动准备： 　　数学插板幼儿人手一套，PPT，电子白板。 　　活动过...

　　-过家家游戏教学目标： 　　1、通过”图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 　　2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。 　　教学重点与难点： 　　学习...

　　教学目标： 　　1、复习1-7的数字，能认读数字点卡。能手口一致地点数。 　　2、知道6添上一个是7. 　　3、能给数字正确排序，复习相邻数。 　　活动准备： 　　１、1-7的数字点卡若干。 　　２、白雪公主的面具７个，小熊的面具７个。...

　　一、设计意图在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识...

　　中班观摩课 　　一、活动科目：数学 　　二、活动内容：《小熊请客一》 　　三、活动目标 　　1、学习6以内的数数，能将数字符号与具体数量相对应。 　　2、提高幼儿对数学课程的兴趣。 　　四、活动准备 　　1、小熊、猫、小鸡、兔子图片各一...

　　活动目标： 　　1.认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。 　　2.使幼儿掌握序数词，会用”第几”准确地表示物体在序列中的不同位置。 　　3、培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。 　　活动准...