大班数学优质课10以内的单双数教案反思
活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能...
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大班数学活动鞋子大本营教案反思
活动目标： 1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好...
大班数学小小采购员教案反思
活动目的： 1、认识面值1幼儿园以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。 体验货币的等量买卖关系。 2、观察物品对应的钱币数量，并能进行相互转换，做钱总数的合计练习。 3、积极参与购物活动，产生做小小采购...
大班数学有用的统计教案反思
活动目标 1.敢于尝试和探索，学习分类和统计，能通过图表感知数量的多少。 2.通过实践活动，学会分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。 4.让孩子们能正确判断数量。 5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣...
大班数学积木拼图教案反思
活动目标： 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。 2、尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量，按要求写出相应数字。 3、积极参与数学操作活动，体验数积木的快乐。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5...
大班数学活动去旅行教案反思
活动目标： 1、通过操作游戏，感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意，，根据图示进行操作，养成良好的学习习惯。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&...
大班数学3、4的组成和分解教案反思
教育理念:应激发学生学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作...
大班数学我的朋友在哪里教案反思
活动目标： １、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 ２、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 ３、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 活动准备： 1-1幼儿园数字一套；录音带、录音机；幼儿学具： 1-1幼儿园的...
大班数学活动分饼干教案反思
活动目标： 1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形状、大小）进行分类。 2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。 3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐...
大班数学圆柱的世界教案反思
活动目标： 1.通过实践体验，提高参与数学活动的积极性，发展主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3. 在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算...
