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小班优秀《玩具兵进行曲》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能根据玩具的外形等特征，创编动作造型，通过玩游戏”玩具王国”，感受乐曲进行曲的风格，初步学习随合拍地做走路动作，在四散走的时候能与同伴共同游戏，体验游...

目的：认识动物，复习序数。　　材料：青蛙、小鸟、米老鼠、大象、猴子等有趣玩具若干种。　　玩法：教师分别出示各种动物玩具，让幼儿说出动物的名称，然后要求幼儿按教师说的顺序将动物排队。如教师说：“猴子排第一，小鸟第二，米老鼠第三，大象最后……”...

目的：培养小儿的记忆力。　　适合年龄：2―3岁。　　游戏玩法：在桌上放些小儿平时玩的数种玩具，然后让小儿仔细看一看，并一一讲出玩具的名称。此时，成人可问小儿“你记住这些玩具了吗？”如果小儿说记住了，成人就用一块布盖在玩具上面，并从布底下拿走...

目的：让幼儿知道镜子会反射的道理。 材料：方形小镜子两面、胶布、小动物玩具。 玩法：将两面镜子背面用橡皮胶布粘连住，中间留一条缝，将镜子成角度竖起。在两镜片中间放一个动物玩具，由于镜子的相互反射，在镜子里面可以看到玩具变成了许多只。角度越小...

小班数学公开课《送玩具》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣，能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园小班数学公开课《送玩具》吧。 　　活动目标：　　1...

小班数学《前后》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣，学习以自身及客体为中心，认识和区分前后，学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音，快来看看幼儿园小班数学《前后》含反...

小班《送积木回家》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能在游戏中正确将红、蓝、绿三色玩具对应分类，喜欢在情境活动中感知色彩分类活动，巩固认知红、蓝、绿三种颜色，快来看看幼儿园小班《送积木回家》含反思吧。 　　活动目标：　　1、喜欢...

小班《认识前后》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣，学习以自身及客体为中心，认识和区分前后，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园小班《认识前后》含反思吧。 　　设计意图：　　让幼儿能正确的使用...

一、教学内容： 整理玩具 二、教学目标： 1. 能把同类的玩具放在一起。 2. 对整理玩具有兴趣，能按教师的要求参与活动。 三、教学准备： 1. 积木、木珠、玩具等。 2. 玩具各三个、框子。 四、教学重点与难点：能把同类玩具放在一起。 五...

目标： 能按标记收拾玩具。 准备： 自制标记。 过程： 1．欣赏玩具柜上新出现的标记，并辨认标记上画的是什么玩具。 2．请幼儿找出与标记相同的玩具，现在放在哪儿?(事先在室内散放)看谁找得对。 3．请幼儿拿玩具，把标记放好。 优师教研 4．...