大班科学活动站立的盒子教案反思
设计意图： 在一次游戏中，一个男孩拼命想让一个头重脚轻的罐子站立起来，结果尝试了好几次都没有成功。交流的时候全班孩子帮他想办法，最后他们在罐子里灌入水，让罐子成功地站稳了。这件事给了我设计集体教学活动的灵感，并促使我进一步思考。思考之...
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找家（妈妈孩子一起玩的益智游戏）
游戏前准备：动物、植物、交通工具、食品等的图画卡片各两张，纸盒一个，小椅子一把。具体玩法：1、用积木按类别分别搭个家，在每家门前挂一个标志该类别的文字门牌。如：动物、植物、交通工具。2、把各种图卡全部装进盒子里，盖好盒盖，不让孩子事先看见。...
小班幼儿教育随笔我也是最棒的
小班的孩子最喜欢受表扬了，每次我表扬完孩子要分小贴画的时候，个个都小手放膝盖坐的端端正正的，一双小眼睛一眨不眨的盯着我，当我叫到一个孩子的名字时，都会咧着小嘴笑的像朵花一样。每到这个时候，我就会加重语气xxx、xxx这几个孩子是最棒的，...
幼师教育随笔尊重孩子的收藏
教育随笔：尊重孩子的收藏 幼儿对世界充满了好奇，对所有的东西都稀罕，小到一块纸片儿、一块石子，他们都会当作宝贝一样的珍藏。正处于幼儿期的儿子也毫不例外，经常被我称之为“就是一个捡垃圾的”。每次打扫卫生时，都会把儿子的“宝贝”给扔掉，...
中班数学活动有趣的盒子教案反思
教材分析： 盒子是生活中到处都能看到的物品，他们对此有丰富的感性经验。盒子中蕴藏着“大小”“形状”“高低”“功能”等方面的信息，有很大的教育价值。让幼儿试着整理盒子，对于...
中班主题猴子学本领教案
活动目标： 1、用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。 2、感受与同伴共同游戏的快乐。 环境创设： 1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。 2、软球、画有怪兽的横幅。 观察指导： 1、幼儿...
中班科学活动猜猜有什么？教案反思
活动目标： 1、尝试用多种方法，推断盒子里的东西。 2、能完整地表达自己的想法。 3、乐于探索，并感受探索的乐趣。 活动准备：略 活动过程： 一、出示盒子，引起探索兴趣。 二、幼儿自由猜测并交流。 1、交待第一次游戏规则：不打开盒子，想办法...
中班科学活动叠加好办法教案反思
活动目标： 1、掌握搬运叠加物体的基本方法。 2、感受并了解人们利用物体叠加所解决的生活中的问题，知道叠加是一种好方法。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、...
大班科学盒子里有什么教案反思
设计意图： 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这样的思考，我设计了活动...
大班科学轮子真有用教案反思
活动目标： 1、通过操作探索轮子的作用。 2、发挥幼儿的创造性，培养探索精神。 3、锻炼口语表达能力。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 5、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。...
