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共 2291 篇文章

标签:社会教案 第58页

幼儿园大班社会活动:生活中的标志

一、活动目标:1.认识生活中常见的标志,知道它们的含义与作用。二、重难点分析:1.重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。  2.难点:在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用。并尝试运用。 三、活动准备: 1.幼儿观察生活...

幼儿园大班社会活动教案:微笑

  目标:   尝试用微笑等体态语言与人交往,会用语言来描述自己愉快的交往经历。   分享微笑给朋友带来的快乐。   准备:   事先拍好的照片、幻灯片、空白的圆形卡片、蜡笔等过程:   一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿笑眯眯的对...

幼儿园大班社会活动:设计标志

  [教材简解]   《幼儿园教育指导纲要(试行)》为幼儿园课程改革指明了方向,使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化,课程要追随幼儿的生活和经验,本次活动,依托幼儿的生活为课程开发新的生长点,将幼儿的学习与他们真实的生活紧...

幼儿园大班社会教案:介绍自己

  设计意图:   《纲要》社会领域中提出:“幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。幼儿社会领域教育也是做人的教育,是形成和完善幼儿人格的教育,是幼...

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