标签：社会教案 第58页

一、活动目标：1.认识生活中常见的标志，知道它们的含义与作用。二、重难点分析：1.重点：引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。  2.难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用。并尝试运用。 三、活动准备： 1.幼儿观察生活...

　　目标： 　　尝试用微笑等体态语言与人交往，会用语言来描述自己愉快的交往经历。 　　分享微笑给朋友带来的快乐。 　　准备： 　　事先拍好的照片、幻灯片、空白的圆形卡片、蜡笔等过程： 　　一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿笑眯眯的对...

　　活动目标: 　　讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 　　活动准备: 　　活动室图片若干活动过程: 　　一、导入话题,激发情趣1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干，从中体会...

　　【设计意图】 　　完成每一项工作都需要众人合作！小到我们的日常学习和生活，大到国家的建设和发展，都需要团结合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中国经历的几件大事也证明了这点，比如”5.12″地震后的...

　　活动名称：《制作冰糖葫芦》 　　活动目的： 　　1、通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 　　2、体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。 　　活动准备：山楂 苹果 香蕉 冰糖 蜂蜜 锅 电磁炉 竹签 ...

　　目标： 　　1.懂得”垃圾分类”的意义，树立环保意识。 　　2.培养观察、分析、比较、分类等能力。 　　准备： 　　1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的”江山”和”贺村R...

　　[教材简解] 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，本次活动，依托幼儿的生活为课程开发新的生长点，将幼儿的学习与他们真实的生活紧...

　　活动目标1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。 　　2、培养幼儿爬,走平衡木等动作的灵敏性。 　　3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 　　活动准备： 　　1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等2、玩具马(代表小山)...

　　设计意图： 　　《纲要》社会领域中提出：“幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。幼儿社会领域教育也是做人的教育，是形成和完善幼儿人格的教育，是幼...

　　活动目标： 　　1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。 　　2、体验分享、合作的快乐。 　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 　　活动准备： 　　1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 　　2、活动前与一起布置活动室，...