标签：秋天 第8页

　　一．活动目标： 　　1.让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的变化,让幼儿了解秋天是一个丰收的季节,动植物在秋季要准备过冬。 　　2.让幼儿感受文章的意境美,画面美,语言美。 　　3.让幼儿能积极投入地欣赏文学作品...

　　活动目标： 　　1、理解散文诗内容,感受散文诗的美。 2、能仔细倾听,尝试运用散文诗中的句子表达秋天的美。3、知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 　　4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的阅读兴趣,在阅读散文的基础上,认读新词新句,并理解其含...

　　一、活动背景:活动室一角,几位孩子对着窗外的雨谈论着。阳阳说一下雨又不能出去玩了,真没劲。红红说秋天下了雨,菊花会开很美丽的,明明说秋天能吃到很香的糖炒栗子……,孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现幼儿(幼儿食品)对于秋天的感受...

　　活动目标： 　　1. 初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 　　2. 能创造性的运用不同的颜色、线条形象得表现美丽的秋天 　　3、欣赏散文,感受秋天的美。 　　活动准备： 　　1、幼儿对秋天已有一定的认识和了解 　　2、散文配乐。 ...

　　大班语言：秋天真美丽一、活动目标1、欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式。 　　2、引导幼儿体验文学活动的快感。 　　二、活动准备《秋天真美丽》 　　2、丰富幼儿有关秋天的经验。 　　三、活动过程1、随歌曲《秋天多...

活动目标 1、欣赏诗歌体裁的文字美。 2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。 活动重点 欣赏诗歌体裁的文字美。 活动难点 体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦 活动准备 1、秋天的图片一副,秋天各种果子成熟的图片 2、字卡：丰收、天空、...

设计思路：《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美,富有艺...

　　教材简介： 　　秋天是一个丰收的季节,是一个彩色的季节,大自然给予了孩子美的感受,让孩子们从视觉、味觉等多种感官上领略了秋天的美丽。”秋的畅想”主题活动给孩子深入了解秋天的机会。《秋天的雨》是一篇语言优美、意境幽...

　　水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式，通过前阶段的接触，他们有着浓厚的兴趣，非常愿意参与活动，但在表现方法上还欠缺，本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造，同时帮助幼儿解决画面的布局问题。 　　一、教学目标依据幼儿园美术教育大纲中...

　　活动目标： 　　1、在观察、交流和比较的基础上，能用丰富的语言表达自己对秋天的白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。 　　2、学习控制笔的轻重、色彩的量以及运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。 　　3、能根据绘画内容对画面布局进行简单的思考，提...