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收录于话题 #幼教论文   　　一、强化师资队伍建设，为教育质量提升打造人才优势 　　良好的师资力量是幼儿教育得以快速发展的重要人才基础，过去一段时期以来，民办幼儿园、私立幼儿园及改制幼儿园等多种办学主体的复杂局面，导致在师资力量...

张老师2023-08-26园所风采 11530安全教育活动内容幼儿园1530安全教育记录内容幼儿园突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

孔子是我们著名的政治家、思想家、教育家，他的教育思想对中国以及世界教育都产生了深远的影响。今天，是孔子诞辰2572年，让我们一起来重温这位至圣先师“因材施教”的教育思想。 《论语 · 先进篇》 【论语·先进篇】 子路问：“闻斯行诸？”子曰：...

小张老师2023-09-20园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南感谢幼儿园老师组织了这次红色教育活动突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

园长大会第一天的晚上，在结束白天所有议程后，园长们顾不上休息，来到广州市越秀区东方红幼儿园，参加沙龙式研讨活动。 这是园长大会首次以沙龙的形式，聚焦园长们最关心的话题，如教师的减负松绑问题、农村幼儿园如何提升保教质量、普惠性民办园的保教质量...

小张老师2023-09-11园所风采 南京师范大学教授幼儿园保教质量提升幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

幼儿园教师的“幼儿研究与支持能力”是指，幼儿园教师对幼儿的行为进行科学系统的观察分析，通过研究加深对幼儿学习与心理发展特点的理解，并将研究后获得的信息与保教实践建立联系的综合性专业能力。“幼儿研究与支持能力”强调教师通过行为观察分析，深入认...

小公主2023-07-14园所风采 教师白描式观察记录培训方案怎么写教师观察能力提升课题突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

2020年，为贯彻教育部党组印发的《教育系统2020年“奋进之笔”行动总体方案》，江苏教育系统启动“奋进之笔”行动，立项了“厅领导攻坚行动”“处长、院长风采项目”等行动项目。江苏教育报刊总社（江苏省教育厅教育宣传中心）立足“媒体+智库”资源...

小张老师2023-11-18园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南幼儿园教师班级管理能力评价研究进展突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

收录于话题 #中层以上管理工作 一个好园长就是一所好幼儿园。作为幼儿园的领头羊，园长的战略和规划往往会影响到整个儿园所的发展。 新学年将至，各位亲爱的园长们，您的新学年工作规划已经成型了么？ 今天，我们分享一位资深园长详细的学年计划，希望大...

小张老师2023-11-29园所风采 幼儿园教师班级管理能力评价研究进展突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

2020年，为贯彻教育部党组印发的《教育系统2020年“奋进之笔”行动总体方案》，江苏教育系统启动“奋进之笔”行动，立项了“厅领导攻坚行动”“处长、院长风采项目”等行动项目。江苏教育报刊总社（江苏省教育厅教育宣传中心）立足“媒体+智库”资源...

小张老师2023-11-18园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南幼儿园教师专业能力测试突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

01 眼花缭乱的培训中 教师专业发展的路径在哪？ 幼儿园教育教学质量的提高，关键在教师。而教师的专业水平，主要通过各种学习和培训。而说到培训，有点一言难尽： 如果专业知识不足，请专家给老师们补课，基础知识、新知识一遍一遍地讲；如果专业技能不...

小公主2024-04-08园所风采 3-6岁儿童学习与发展指南老师应该注意的问题突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈问题式教研 引领教师专业成长

收录于话题 #哲生长 编者的话： 王肖君，女，1994年毕业于浙江省幼儿师范学校，高级教师，江山市贺村督学中心幼教干部，曾获衢州市优秀老师、衢州市“三八”红旗手、衢州市教科研先进个人、江山市教育系统“百师带千徒”工程导师和8090新时代理论...

小张老师2024-04-10园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南幼儿园开展多元阅读活动的课题研究突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈

幼儿园教育是我国基础教育的开端，也是学生后续教育的基础。转眼即将迎来的2021年，幼教行业的发展将何去何从？今天，小编和大家一起来探讨幼教行业在2021年发展的十大趋势，同时也将一起助力幼教同仁突破困境，实现2021年的创新增长！ 01 扶...

小张老师2023-09-20园所风采 1949年~1965年中国幼儿园教育政策的发展。幼儿园一日生活对幼儿社会认知发展的影响的答辩怎么写突破幼儿园教师观察能力提升的瓶颈