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标签：美育

形体美育，秀外惠中

形体美育，秀外惠中以美引导，以美引善的形体美育的根本目标是直接指向幼儿的全面和谐发展的，它不仅培养幼儿的形体美、动作美，更重要的是培养人格美、心灵美，是由内而外的塑造“秀外蕙中”的完整儿童。它作为素质教育的有效途径起着其他教育所不可替代的...

　　本学期，我终于读完《学前儿童艺术综合教育研究》一书，本书是楼必生、屠美如等同志在完成国家教委下达的“八五”全国教育科学规划重点研究课题“学前儿童艺术教育的改革与研究”成果总结的基础上撰写的。联系上学年学习的经验，我有以下的观感：　　审...

幼儿审美素质教育简称“幼儿美育”，是对幼儿进行审美意识、审美情感和审美能力培养的过程。有学者指出：“美育不仅成为当今教育中的重要组成部分，而且大有成为整个教育和整个教育改革的突破口的趋势。”随着素质教育的实施，幼儿美育成为一个新的课题。　...

美育是指审美教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念，使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养康审美态度的教育。美育在提高幼儿素质、促进幼儿全面发展方面有着其它教育不可替代的作用。　　一、寓美育于各科教学...

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）05-123-01 　　美育又名审美教育，是幼儿园发展教育的重要组成部分。良好的美育有利于幼儿身心康成长及和谐发展。笔者经过一年多的课题研究，在培养幼儿创造性没有...

本报邯郸电（记者王彬通讯员王维红孙永建）近日，“新农村少儿舞蹈美育工程”暨“舞蹈美育教材师资培训班”开班仪式在邯郸市曲周县实验小学正式启动，来自中国舞蹈家协会的艺术家们将对当地20余名农村小学、幼儿园教师进行专业、系统的舞蹈培训。 ...

　　即使寒冬将至的傍晚时分，青岛市实验幼儿园门口仍然簇拥着一些散发美术、舞蹈、英语等培训班传单的人，也常见一些家长与之热切攀谈。班里业余学钢琴、舞蹈、跆拳道的小朋友占到一半以上，中班老师华卉介绍说。四五岁的中班孩子已然开始起步，从某...

摘要:生态美育随生态环境发展应运而生，是一种更加注重感受体验、生态审美的新型教育形式，生态美育教学注重师生之间民主、平等的对话。生态美育对幼儿园美术教育活动的开展有着重要的意义，有利于促进教师教育观念、美术教学内容、教学方法、教学效果的生态...

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，是知识的源泉。”美术活动就是鼓励孩子大胆想象、创作出与别人不一样的美术作品，从而培养孩子的创新意识和创造精神。为进一步提高教师美术教学能力...

转自公众号：新京报评论http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NzMxNjQzMA==&mid=400227744&idx=1&sn=ce99eeda5e8881294e1dce...