幼儿园大班语言教案：神奇的树
本活动以大班幼儿为对象，通过语言教学《神奇的树》，旨在让幼儿理解童话故事，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱，并知道九九重阳节是老人节，增进对老人和长辈的关爱情感。活动包括认识字词，如刺猬、春夏秋冬等。通过故事引入主题，利用幼儿用书和自制字词卡展开教学，让幼儿了解小刺猬在不同季节装扮成不同树木的原因，并启发幼儿如何关心身边的老人。活动最后，引导幼儿思考重阳节的含义及如何向老人表达祝福，活动延伸鼓励幼儿关注社区老人并为其做些力所能及的事。
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幼儿园汉语拼音教案
幼儿园汉语拼音一 a o e教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。...
幼儿园大班语言教案：祖国妈妈的怀抱
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在让孩子们了解香港、澳门、台湾是中国领土的历史背景、地理位置、名胜和特点。通过欣赏歌曲、听故事、情境教学和游戏等形式，孩子们能够深入了解这些地区的特色，并激发爱国情感。活动通过游戏巩固所学知识，同时播放相关影片，让孩子们感受香港回归的盛况。本文旨在培养孩子们的爱国情怀，期盼台湾早日回归祖国的怀抱。
幼儿园大班语言教案《突然》
这是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《突然》。活动目标是让孩子们通过故事学习用"......突然......"的句式表达画面，并理解"突然"的意思，体验其趣味性。活动分为五个部分，包括阅读猜测、理解故事、续编故事、欣赏原创故事以及联系生活说说"突然"。通过本次活动，孩子们能够大胆猜想故事内容，尝试讨论续编故事，并理解"突然"在生活中的含义。
幼儿园大班语言教育活动：续编故事《小猴子的出租车》下载
本文是一篇幼儿园大班的语言教育活动，主题为续编故事《小猴子的出租车》。活动旨在提高孩子们的语言表达能力和想象力，通过熟悉的故事情节和卡通形象吸引孩子的注意力。活动过程中，孩子们需要理解故事内容，感受故事的趣味性，并根据故事提供的线索大胆想象，合理地续编故事情节。活动准备包括活动前丰富孩子关于出租车和动物特征的知识，以及相关的图片和背景。在活动过程中，孩子们需要操作动物图片和背景图，结合故事发展进行思考和表达。最后，通过乘坐小猴子的出租车结束活动，并延伸至其他小动物的乘坐情况。整个活动旨在促进孩子们的语言能力、想象力和创造力的发展，同时也让他们体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
幼儿园大班语言教案：我如此爱你
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标包括：理解父母与孩子之间的情感，并能够用连贯的语言表述出来；感受父母与孩子之间的爱意，并尝试用语言表达对家人的爱。该教案分为观察封面、自主阅读、完整欣赏和经验拓展四个环节，通过引导孩子们阅读《我如此爱你》一书，达到教学目标，并鼓励孩子们大胆表达对家人的爱。
幼儿园大班语言活动《小老鼠忙碌的一天》
这是一篇幼儿园大班的语言活动，主题为《小老鼠忙碌的一天》。活动旨在通过讲述小老鼠忙碌的一天，向孩子们传递亲人之间关爱可以用不同方式表达的情感。活动中，孩子们通过自主阅读、集体讨论和完整欣赏故事等环节，理解故事情节，感受小老鼠对大老鼠的关爱。同时，活动也鼓励孩子们分享自己关心身边人的故事，让孩子们学会用真心去关爱身边的人。整个活动通过生动的故事情节和孩子们积极的参与，达到了预期的教学目标。活动反思环节也提出了一些有益的建议，如调整活动目标、集中讨论小老鼠与大老鼠各自忙碌的事与心情的体验等。
幼儿园大班语言排图讲述《乌龟和蜗牛》
本文是一篇幼儿园大班的语言活动方案，旨在通过排图讲述的方式，提高幼儿的口语表达能力和合作能力。活动目标包括幼儿能在集体面前大方讲述，体验蜗牛的惭愧心理，并能合理排列图片顺序，准确连贯地讲述图片内容。活动准备包括四幅挂图。活动过程包括出示图片进行交流、教师带领幼儿排列图片、分组讲述并评价。
幼儿园大班语言教案：小蛋壳历险记
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《小蛋壳历险记》。该教案旨在通过讲述小蛋壳历险的过程，让幼儿体验故事的趣味性，感受小蛋壳的机智和勇敢。教案包括活动目标、活动准备和活动过程。在活动中，幼儿通过观看PPT、听故事录音等方式了解小蛋壳历险的经历，理解故事情节，并能表达自己对故事的理解。同时，引导幼儿知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。最后，通过想象迁移，让幼儿自由发挥想象，思考如果是自己遇到类似的情况，会如何保护自己的办法。整个教案旨在通过寓教于乐的方式，促进幼儿的语言表达能力和思维能力的发展。
幼儿园大班语言教案《49只风筝和49只船》下载
这是一篇幼儿园大班的语言教学活动教案，主题为《49只风筝和49只纸船》。活动目标包括初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情，并尝试仿编故事结尾。通过教学活动，孩子们可以体验到宽容和谅解别人的情感，学会道歉所需的勇气。 在活动过程中，教师先讲述故事前半段，引起孩子们对故事的兴趣。然后引导孩子们尝试仿编故事情节，让孩子们思考如何能让小棕熊和红松鼠和好。接着，教师继续讲述故事的后半段，让孩子们了解故事的全貌。在活动中，孩子们还通过角色扮演、集体讨论等方式参与到故事中，加深对故事的理解和感受。 此外，教师还通过出示教学挂图、播放PPT多媒体配音和FLASH动画等方式，帮助孩子们更直观地了解故事内容。活动延伸包括在美工区提供材料让孩子们进行折纸船、做风筝等活动，进一步体验故事的乐趣。 总的来说，这篇教案通过生动有趣的故事，让孩子们在快乐的学习过程中了解到友情的重要性，以及宽容和谅解在解决矛盾中的关键作用。同时，通过仿编故事、角色扮演等活动，培养孩子们的想象力和创造力。
