幼儿园大班分级阅读：三个咕噜噜
活动目标： 1、仔细观察画面,大胆讲述自己对画面的理解。 2、初步理解故事内容,体会小狐狸的天真和三个咕噜噜的机智。 3、学习词：咕噜噜、烤红薯、小人书、敲鼓活动准备： 1、大图书和人手一本配套小书。 2、配套字卡一...
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标签：语言教案 第73页
幼儿园大班讲述活动：拔河比赛
活动目标： 一、能积极参与活动,对排图讲述感兴趣。 二、能仔细观察图片,按自己的意愿排图,编出情节合理的故事。 三、通过自由排图的方式,引导幼儿独立构思,自由地发挥想象,培养大胆讲述、创编故事的能力。 活动准备： 拔...
幼儿园大班语言活动《大卫,不可以》教案及反思
活动目标1欣赏夸张的画面能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2尝试运用已有的生活经验大胆想象、表达故事并知道哪些事情不能做。 3感受故事幽默诙谐的风格体验妈妈对自己的关心与浓浓的爱。 活动准备： 《大...
幼儿园大班早期阅读教案：风云雨雪
” 目标： 1、 通过谜语和图片,了解、认识几种常见的自然现象。 2、 学习阅读图夹文,能根据画面的提示,主动地阅读。 3、 喜欢参与阅读游戏活动。 准备： 1、 幼儿用书人手一册。 2、 R...
幼儿园大班语言讲述《小熊的花园》
教学目标： 1、知道同伴之间要互相关心,与同伴友好相处。 2、仔细观察图片,围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。 3、认真倾听同伴讲述,借鉴他人的讲述经验,丰富自己的讲述内容。 教学准备： 手绘教学挂图四幅、幼儿操作小...
幼儿园大班语言《三点水》教案
” 教学准备： (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。 (2)幼儿人手一套操作卡片。 3、教学重点：认读与”ミ”有关的部份汉字。 4、教学难点：用与”...
幼儿园大班语言《打大麦》教案及反思
” 一、设置游戏情境： 1、介绍”打大麦”： 师：上次,大家听说过”打大麦”了,谁愿意来说”打大麦”是怎么一回事? 小结：”打...
幼儿园大班语言活动：叶子小屋
活动过程： 1、在观察叶子小屋的过程中感知秋叶的变化。 2、用树叶任意组合拼搭,尝试拓印,体验帮助昆虫朋友的快乐。 活动准备：1、已欣赏过文学作品《叶子小屋》； 2、《叶子小屋》 各种形状、颜色、大小不同的树叶100...
幼儿园大班语言活动：小刺猬烫发
活动目标： 1、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚的表述自己的想法。 2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。 活动准备： 1、《小刺猬烫发》讲故事视频 2、幼儿已在提前准备绘画：妈妈的发型。 ...
幼儿园大班语言教案：故事《巴耳兔找快乐》
活动目标：1、对故事感兴趣,能理解故事内容。 2、能体会故事中主要角色的情感变化,知道快乐是要靠自己去寻找。 活动重难点：能体会故事中主要角色的情感变化,知道快乐是要靠自己去寻找。 教具准备：兔子伤心、高兴表情、青蛙、鸭子、...
