幼儿园大班语言活动教案《小鸡和狐狸》
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为《小鸡和狐狸》。该活动的目标是初步阅读图书，了解故事内容和情节发展，培养幼儿的阅读兴趣和能力。活动过程中，通过欣赏图书封面和第一幅画面引起幼儿阅读兴趣，然后让幼儿自主阅读，了解故事的主要内容和线索。接下来共同阅读前半部分，感知故事情节的发展，引导幼儿讲述大熊、兔子、公鸡追赶狐狸时的经历以及小鸡和狐狸之间的关系变化。最后听录音集体阅读图书，加深对故事的理解和感受。
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标签：语言教案 第70页
幼儿园大班语言活动：捉迷藏(儿童诗)下载
该文章介绍了一次幼儿园大班的语言活动，主题为《捉迷藏》的儿童诗。活动旨在通过诗歌欣赏，帮助幼儿感受大自然景色的美丽，增进对大自然的热爱。活动包括欣赏诗歌、理解诗歌内容、仿编诗歌等步骤。文章还描述了活动的准备、过程和延伸。通过捉迷藏的游戏情境，让幼儿在游戏中体验诗歌的乐趣，感受大自然的魅力。
幼儿园大班语言故事教案《小狐狸画春天》下载
这是一篇关于幼儿园大班语言故事《小狐狸画春天》的教案。活动目标是理解故事内容，知道春天是播种的季节，并能领会描述中的词汇如一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水等。活动重点是领会这些词义，活动难点是培养幼儿做事认真、勤劳的态度。活动准备包括小动物图片、教学挂图等。通过谈话引出主题，幼儿完整欣赏故事，然后逐幅出示教学挂图，描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的对话，学习使用相关词汇。最后分组讨论哪些小动物迎接春天的方式好，并强调春天是播种的季节，需要勤劳。活动结束部分提倡幼儿通过种树、栽花、铺草地等方式来迎接春天。
幼儿园大班语言活动：毽子飞了 (带反思)
这是一次幼儿园大班的语言活动，目标是让孩子们通过仔细观察图片中的人物动作表情，学习使用动词如“踢、拍、滚、抛”等进行描述，并能发现图片间的内在联系，根据不同的排列方式连贯地讲述。活动过程中，孩子们需帮助贝贝解决毽子飞到树上的问题，体验帮助他人的快乐。活动反思指出，孩子们通过本次活动理解了帮助是一种情感和精神的体现，通过多种方式体验帮助他人的快乐，基本达到了活动目标。
幼儿园大班语言教案：两只小鸡 (带反思)
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要讲述了《两只小鸡》的故事。活动的目标是让孩子们通过欣赏故事，了解故事内容和名字并不是越长越好的道理，感受故事的趣味性，同时能用连贯、完整的语言描述故事内容。活动过程中，通过谈话引出主题，播放故事录音，结合挂图再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。活动还通过经验迁移和故事表演等环节加深孩子们对故事的理解和体验。最后，教学反思部分指出，孩子们对这节课非常感兴趣，表现出积极参与的态度，教学效果良好。
幼儿园大班语言活动教案：巴喳 巴喳 (带反思)
本文是一篇幼儿园大班语言活动教案，主题为《巴喳 巴喳》。该教案旨在引导幼儿理解诗歌中的象声词，学习朗诵和表演，并培养爱护动物的情感。活动包括目标设定、准备、重点难点、过程反思等部分。通过穿上靴子发出的声音引入话题，教师有表情地朗诵诗歌，引导幼儿欣赏并理解内容，包括小动物们对人类的反应、象声词的含义以及人类对待小动物的态度。活动还包括学念和表演环节，通过分组扮演角色朗诵和表演，加深幼儿对诗歌的理解和感受。活动反思指出在教学中的一些问题，如幼儿在创编诗歌时对动物躲藏时的动作忽略，只简化了"躲"字。该教案为幼儿创设了想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，旨在通过丰富多彩的活动扩展幼儿经验，激发对声音的兴趣，提高创造性讲述能力。
幼儿园大班语言活动教案：百家姓 (带反思)
该文章是一篇关于幼儿园大班语言活动的教案，主题为《百家姓》。活动目标包括让幼儿知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏，并统计班级幼儿的姓氏。活动过程中，通过引导幼儿介绍自己的姓名、统计小组成员的姓氏、观察身边的姓氏等，让幼儿了解姓氏文化，激发探究兴趣。活动反思指出，该活动让幼儿感受到祖国传统文化的博大精深和无穷魅力，让幼儿在快乐中学习、感悟和成长。
幼儿园大班语言活动教案：我的名字 (带反思)
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主要目标是让幼儿大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，并学习用特定的句式完整表述。活动准备包括了解名字的写法、含义及小故事，活动中通过寻找名字、交流名字故事等环节，引导幼儿认识自己名字的独特性，并感受父母对自己的期望和祝愿。活动结束后，幼儿会学习签署自己的名字，并相互欣赏。活动反思指出，该活动通过引导观察、比较和大胆交流，有助于幼儿了解个体的多样性及家长对孩子的期望。
幼儿园大班语言活动教案：我知道的比爷爷还老的 (带反思)
该活动旨在激发幼儿对中国传统文学作品的兴趣，提升朗诵、讲故事和表演的能力，并培养幼儿的团队合作和专注倾听的习惯。活动通过分组准备，让幼儿自主选择参与神话、寓言、成语和古诗中的一组进行表演。过程包括谈话引出主题、分组准备、展示活动和活动反思。活动反思指出，虽然形式有趣，但教学内容未充分延伸和拓展，未完全达到教学目标。
幼儿园大班语言活动教案：老鼠嫁女（二） (带反思)
该文章是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“老鼠嫁女”。活动目标是分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情并进行合作表演，同时学习设计海报，通过画、剪贴的方式制作海报。活动准备包括收集各种海报、色纸、水彩笔、剪刀等。活动过程中，幼儿选择自己喜欢的角色进行练习，并合作演出，同时制作海报以宣传童话剧。活动反思指出,教师应注重在活动中引导孩子积极参与,充分发挥想象力,同时也要关注自身的语速、语气等问题,以更好地吸引孩子的注意力。
