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幼儿园大班看图讲述活动《祖国大家庭》
活动目标:1、引导幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。 2、鼓励幼儿通过服装辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族,能用语言描述他们的主要生活习惯及居住地。 3、培养幼儿热爱少数民族的情感,进行...
活动目标:1、引导幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。 2、鼓励幼儿通过服装辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族,能用语言描述他们的主要生活习惯及居住地。 3、培养幼儿热爱少数民族的情感,进行...
一、教学目标 1、初步理解故事,体验用不同的语气表达句子的乐趣。 2、初步感受变废为宝的环境保护。 3、发展幼儿发散性思维。 二、活动准备 多媒体 三、活动过程 1、:青蛙的叫声”呱呱呱,卖泥塘哦...
活动目标: 1、认识绿色食品标志,能鉴别常见的绿色食品。 2、知道绿色食品具有丰富的营养,逐渐喜爱吃各种绿色食品。 活动重点: 辨别绿色食品标志。 活动难点: 鉴别常见的绿色食品 活动准备: 各种包装的绿...
目标:1、能用判断、推理的方法,知道六个矮儿子不同的生活方式。 2、懂得小朋友长大了,应该做力所能及的事情。 准备:自制教学挂图,故事录音磁带,字卡。 过程: 一、先引出故事“白雪公主和七个小矮人”。 师:“小朋友们,你...
活动目标: 1、理解故事内容,知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。 活动准备: 1、高兴、愤怒、伤心时的狐狸的表情图。 2、供幼儿做表情图的空白脸形纸,油画棒。 ...
教学课时:第一课时教育理论依据:《幼儿园工作指导纲要》中提出:对幼儿进行爱他人,爱家乡、爱祖国的教育;为幼儿提供宽松自然的环境,鼓励幼儿大胆表达。”爱国之情”对于大班幼儿来说有一些初步的感受,如:每周升旗活动。但...
活动主题我要上小学(源自上海市学前教育教师新参考用书《学习活动》(大班)p293页)教学目标1、感受辨别不同的,尝试融入故事表演。 2、运用动作和语言大胆表现角色形象,体验集体合作的成功。 重点与难点重难点:感受辨别不同的,尝试...
活动名称:咕隆咚(认知活动)隶属主题:我们的城市活动目标: 1、交流、分享有关投币机的经验,了解、体会投币机给人们生活带来的便利。 2、能够清楚地表达图片内容,大胆地进行交流。 活动准备:多媒体——故事:咕隆咚、几种投币机的...
教学目标: 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 教学重点:了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 教学难点:...
设计思路:《好朋友》是一本平实但让幼儿感到亲切的读本,它里面讲的都是孩子们每天经历的事情。在第二阶段的教学中,我以”感受-分享-体验”为主线。首先,通过展示,分享孩子们生活中的交友经验,让孩子感受交朋友的快乐。然...