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幼儿园大班语言游戏:大家来听听
目的:通过游戏,培养儿童的听力和注意力。 准备:已学过的民谣《卖堂竹》: 哆,哆,哆,卖糖竹,三斤葡萄四斤廓,吃侬肉,还侬廓,张家老伯伯,我来问侬阶只小狗狗~~~~~~~~~~~过程: 1 教师请出一位小朋友做张家老伯伯,再...
目的:通过游戏,培养儿童的听力和注意力。 准备:已学过的民谣《卖堂竹》: 哆,哆,哆,卖糖竹,三斤葡萄四斤廓,吃侬肉,还侬廓,张家老伯伯,我来问侬阶只小狗狗~~~~~~~~~~~过程: 1 教师请出一位小朋友做张家老伯伯,再...
目的:扩展幼儿认知,丰富幼儿词汇形式:分组游戏,每组7-8人游戏规则:1.教师选择物品类别一种,如,动物,水果,蔬菜等(可根据幼儿实际情况自选)2.幼儿排成一排以接龙的方式说出教师规定类别的具体事物名称,不能重复以被说出的事物3.游戏以...
目的:1.丰富幼儿的词汇,能使幼儿能把一句话说完整,学会如何去组织语言。 准备:1.各种卡片,内容可包括:太阳,卡车,桌子,消防车,衣服,床,皮球,自行车,树,房子,小女孩,小男孩,月亮,手套,窗,花,椅子,汽车,袜子,救护车,书,...
设计意图: 近期,港城决战现代化步履铿锵,教育局向全市学校下发了现代化建设成果宣讲提纲,我园认真学习宣讲内容,除了向家长宣讲以外,如何从幼儿方面下手,把幼儿难以理解的现代化转变成幼儿的可以宣讲的内容,我们做了深入的挖掘。宽敞平坦的马...
活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。 2、学习内容并学习动词:钻、游、飞、摇等。 3、能初步用语言和格式仿编新的,并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新。 活动准备: 1、经...
活动目标: 1、感受传统童谣的特点,发现其结构规律。 2、在与同伴的游戏中记忆童谣,感受传统童谣的乐趣。 3、尝试集体续编童谣。 活动重点: 学习童谣,感受其特点。 活动难点: 尝试纺偏童谣。 活动准备:...
一、活动目的: 1、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。 2、对问答式的感兴趣,并能尝试仿编。 二、活动准备: 1、《比尾巴》教学2、各种动物图片若干。 三、活动过程: (一)、教师以”动物比尾巴&...
活动方案设计情况分析家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容: 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 教育...
目的:1.通过对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。 2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力,动作表现能力及思维的敏捷性。 3.培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神。 准备:...
活动目标:1 使幼儿了解如何使用动词,增强他们的语言表达的连贯能力。 2 增强幼儿在自由表达时的自信心。 活动过程:一、|指导语:”今天我们玩一个新游戏,叫做”动词碰碰车””老师提...