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幼儿园大班语言游戏:热带鱼
目的:1.指导幼儿用描述性的语言,按”头–躯干–尾”的顺序讲述热带鱼,并丰富相应词汇:漂亮、可爱、胖嘟嘟等。 2.帮助幼儿学会别人说完自己再说的有序表达。 准备:1、活动前让幼儿自...
目的:1.指导幼儿用描述性的语言,按”头–躯干–尾”的顺序讲述热带鱼,并丰富相应词汇:漂亮、可爱、胖嘟嘟等。 2.帮助幼儿学会别人说完自己再说的有序表达。 准备:1、活动前让幼儿自...
目的:1、在自主收集材料的基础上,通过辩论,积极专注地倾听他人的意见,大胆表达自己的想法和观点。 2、学会关注自己周围发生的事,尝试从不同的角度看待问题。 准备:1、正反两方幼儿已收集了大量的信息与资料。 2、美伊战争的图片...
教学目标: 1、通过看看、讲讲,认读汉字”蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛”等汉字,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。 2、了解汉字的一般规律,知道以”虫”字为偏旁的字均与虫有关。 3、懂得动...
活动背景: 《我和我周围的人》这一主题活动运用多种形式引导幼儿进行”爱”的学习与表达,从爱身边的人,提升到爱大自然、爱社会。它是通过”我的家人和朋友”、”给我们生活带来方便...
一、活动目标与关键经验: 1.喜欢听故事,能理解故事的主要内容。 2.感受故事情节的起伏及诙谐、有趣。 3.能较清楚连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵,培养幼儿做事认真仔细的态度。 重点:胖嫂这个故事所表现出来的内涵,...
活动背景: 2010年3月我园在漳州市漳浦县上级教育主管部门的指导下开展基础教育课程改革研究课题《开展”家乡的特产”系列活动,培养幼儿爱家乡情感》园本课题研究,我们以主题活动为家乡的特产系列活动实施的主要模式...
课时2课时一、教材内容分析1、学说短句:太阳出来了,……醒来了””月亮出来了,……睡着了”2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄。 二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1、理解内容,学说短句...
活动目标: 1.欣赏诗歌,在图标的帮助下掌握诗歌的内容,感受诗歌问答句式的结构特点。 2.乐于倾听、交流关于春天的感受,丰富有关春天的经验。 3.体验与同伴合作朗诵的乐趣。 活动准备: 1.图标:问号3个,娃娃脸1个...
【设计意图】 散文诗《家是什么》是朴素明朗的口语文体,文中的句子读来琅琅上口,整首诗洋溢着家的温馨。散文中的屋顶、灯、床、爸爸妈妈的笑脸等与幼儿日常生活非常贴近,符合大班幼儿的想象,能让幼儿感受到自己与家人之间的亲情,因此选其作为大...
设计背景:随着社会的不断发展,人们物质生活水平的提高,家庭结构的改变,一家四老围着一小转,把孩子的困难扫清,导致孩子们遇到危险、困难不知如何对待、解决。 一、 &...