班级管理 | 九大有效方式和五种神奇方法！
幼儿园班级常规管理 九大有效方式 幼儿园班级常规管理的目的是培养幼儿良好的行为习惯。 作为教师，应遵循习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择正确科学的方法。 01 榜样示范法 榜样示范法通俗地讲，就是改变以往单一说教的形式，以及“不准这样”...
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标签：重视幼儿和环境材料互动 第2页
我园音乐艺术教育理念的几大转变
导读：要强调幼儿学习过程，要从研究教师的“教”转向研究幼儿的“学”。教师应当去观察了解幼儿年龄特点及身心发展阶段的需要，探讨幼儿学习奥秘与规律，努力做到为了幼儿的学而教，并使个别幼儿身上的闪光点变成全班幼儿身上的闪光点，让幼儿有充分的自...
园所管理丨幼儿园班级管理的五种方法
规则引导法 它是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致，或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法，这是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。 其中“规则”是指幼儿与幼儿、幼儿与保教人员、幼儿与环境、幼儿与材料之间的互动的...
活动案例丨一根树枝的调整，引发了儿童的深度学习
转自公众号：中国教育报学前周刊http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MDI5MDQxNQ==&mid=2247574248&idx=1&sn=fd327597ab3393976...
让入园新生喜欢上幼儿园，幼师这样做！
案例描述 镜头一：乐乐今年4岁，之前从来没去过托班。入园已经两个星期了，每天早上入园时都能听到他的哭声：“我不去幼儿园！”“我要回家！”作为他的带班老师，每天都要哄着他，引导他进入班级。 镜头二：角色游戏中，乐乐想当爸爸，他刚走到娃娃家门口...
如何创设让孩子停留的主题墙？
一、让主题环境活起来 很多时候，主题墙上堆砌着各类调查表、记录单、美术作品及活动照片，没有真正凸显其教育价值。那么，如何引发、支持幼儿与周围环境之间的互动呢? 1．追随幼儿的经验和兴趣 教师在开展主题活动前要先分析主题，可调查幼...
环境创设 | 开学环创这样布置，有效缓解新生入园的分离焦虑
新学期即将开始，新入园的幼儿就要离开熟悉的家人和熟悉的环境，进入幼儿园生活。在幼儿面对陌生的环境和教师时，我们要做哪些工作，能让幼儿顺利度过分离焦虑期，让家长放心呢？ 一、以“家”为题，突出亲切温馨的感觉 教师从精神环境到物质...
幼儿园美工活动方案(精选9篇)
幼儿园美工活动方案。 幼师课件网专题“幼儿园美工活动方案”推荐内容。 即将迎接活动，此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以帮助更好的开展活动，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你们了解多少活动方案呢？为此，小编花时...
如何做好幼儿园主题活动？
幼儿园主题活动是一种研究型的课程 ，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物， 教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。 通过阅读学习相关资料和以往组织开展主题活动的经验，要想很...
如何在小班教室打造具有儿童视角的生活感空间？| WPEF · 幼观点
收录于话题 #幼观点 小班幼儿年龄较小，对家庭非常依赖，因此在创设小班环境时，教师要从幼儿的兴趣与需要出发，创设安全、温馨、舒适的生活感空间。但在实际的教育工作中，我们发现无论是小班还是中、大班，班级区隔模式和区域环境布置均形式雷同，没有凸...
