标签：音乐教案 第22页

　　活动目标： 　　1.用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 　　2.有合作意识，体验集体活动的快乐。 　　物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的。场地上画一个圈。 　　活动重难点：能自编动作，表现优师教研的不同变化，...

　　活动目标： 　　1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性，感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。 　　2、充分体验游戏带来的快乐。 　　活动准备： 　　1、小型打击乐器2、装乐器的盒子和篮子3、地垫活动过程： 　　一、游戏：寻找百宝箱1...

　　老师再见了（歌曲）　　活动目标1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。 　　2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。 　　活动过程一、导入马上要毕业了，你们有什么话对老师说？ 　　二、欣赏歌曲1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的？ ...

　　活动目标： 　　1、  运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、  通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。 　　3、  学习运用动作表达歌曲，培...

　　教学目标: 　　1.教幼儿能根据的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 　　2.培养幼儿感受的能力和表演的能力。 　　3.听愉快地参加游戏活动。. 　　教学准备：活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头...

　　活动目标： 　　1、以游戏化的情境表现生活中拉面、煮面的基本过程，掌握揉、拉、甩的基本动作。 　　2、大胆创编动作，趣味性的表现多种面条以及煮面时面条四处游走的姿态。 　　3、积极参与活动，享受活动带来的审美及愉悦感。 　　活动准备： ...

　　活动的生成原因及背景： 　　目前，幼儿园教育仍然侧重于“双基”教学，在教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子欣赏能力的培养。而今，教育提倡适应儿童个性，扩展创造性经验的欣赏教育，美国教育家穆赛尔提出：“教育就是欣赏教育，就...

　　活动背景： 　　孩子们学了《小狗抬轿》这首歌曲，他们对故事情节非常感兴趣，经常结伴玩小狗抬轿的游戏，并且乐此不疲。这个故事里充满了各种各样诙谐、幽默的声音，这些长短、快慢不一的声音构成了各种节奏，幼儿用身体小乐器表现这些节奏的同时充分感...

　　活动目标： 　　1、学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。 　　2、发现生活中的元素，感受生活中的。 　　活动准备： 　　1、创设厨房场景；事先拍摄录像：教师打击乐（两段）； 　　2、厨房用具实物挂在kt板后； 　　3、录音机、磁带、节奏图...

　　一、活动目标 　　1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱。 　　2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部。 　　3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣。 　　二、活动准备...