
幼儿园大班打击乐活动设计:波基进行曲
活动目标: 1、根据图谱暗示,拍出进行曲风格的节奏,并进行打击乐演奏。 2、为图谱中不同的角色,探索打击乐...
活动目标: 1、根据图谱暗示,拍出进行曲风格的节奏,并进行打击乐演奏。 2、为图谱中不同的角色,探索打击乐...
活动目标: 1、能和着音乐节奏出场摆出不同造型进行韵律表演。 2、感受和同伴间游戏的快乐。 活动准备:闲聊波尔卡音乐 活动过程: 一、故事《米格爷爷鞋匠铺》 师:老师要给小朋友听一段好听的音乐,这个音乐里有一段有趣的...
活动目标: 1. 根据故事情境,随着音乐的节奏做走和找的动作,在帮“点点”找点的过程中快速反应地做变大变小的动作。 2. 根据不同的指令变化,创造性地用五官或者身体表现变大变小,变高变矮的样子。 3. 在活动过...
活动目标: 1.倾听音乐,感受AB乐段的不同。 2.尝试将音乐与动物的形象匹配。 3.积极参与音乐游戏,体验音乐活动带来的快乐。 能区别两段不同的音乐并大胆进行音乐游戏。 活动重点: 感受AB乐段的不同,尝试将音乐与动物的形象匹配。 活动准...
名称 小班音乐:开汽车 分析 经观察,我班的孩子们很喜欢带汽车入园,在语言区中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎。孩子们在角色游戏中经常会扮演小汽车的形象在教室里开来开...
名称 小班音乐活动:《顶一顶》 分析 “让幼儿在生动具体的情境中去学”是新课改所倡导的重要理念之一。本次活动中,基于幼儿对动画片《喜洋洋与灰太狼》的已有经验,创设游戏情境,幼儿扮演小羊,教师扮演村长、沸羊羊、灰太...
一、活动目标 1.欣赏歌曲,感受歌曲生动有趣的情境,并尝试用歌声和动作表现歌曲。 2.在“帮助小猫变干净”的歌曲情境中,通过与教师扮演的小猫、PPT中的小猫的互动游戏反复学唱歌曲,并知道在尾奏部分创编洗漱动作,从而获得歌唱带来的快乐体验。 ...
名称 《会跳舞的跳跳糖》 分析 为了本次活动的顺利开展,活动前我组织幼儿开展一系列的活动,为本次活动的开展打下良好基础。 为使幼儿更好地理解游戏内容,我在活动开始前为幼儿丰富了我们吃糖的科学知识。比如,我们把跳跳...
一、活动目标 1.通过听小象玩水的故事感受倾听音乐,并随音乐用动作表现自己 2.通过教师和幼儿的示范,能在教师的引导下完成动作。 3.在旋律中合作游戏,并体验合作游戏的快乐。 二、活动重难点 活动重点:通过听小象玩水的故事感受倾听音乐,听音...
教学理论依据及实施策略 《数高楼》是一首叙事性歌曲,歌词富有情境性,描述了我教小弟弟数高楼的有趣情景。歌曲本身特点鲜明,表现为歌词简单多重复,富有动作性。依据幼儿在游戏中主动学习的理念和《纲要》中“在音乐等艺术活动中,幼儿能用自己喜欢的方式...