精品课程|课程故事 第69页

你 好 国 粹   让课程拥有生命的温度 课程建构 以缔造完美教室为理论依据；以践行中国传统文化为核心理念；以欣赏、感知、表达为目标；以课程游戏化、主题生成化、内容多元化为特色；用青花、脸谱、皮影等作为载体进行国粹工艺馆的课程建构...

小张老师2024-04-10园所风采

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小张老师2024-04-10园所风采 小班成长课程故事幼儿园小班自己的事情自己做公众号课程故事幼儿园公众号

  ARBOR DAY     0 1 “堆馒头”喽 又到孩子们最开心的民间游戏时间啦，今天我们玩了个新游戏——“堆馒头”。     孩子们一边嘴里念着“堆，堆，堆馒头，堆出一个大馒头”，一...

小公主2024-03-27园所风采

粗粮生活细，飘香玉米熟 有个老头子， 头顶长胡子， 脱下绿袍子， 满身是珠子。 你知道这说的是哪种粮食作物吗？ 玉米初印象 课程起源 子逸 “玉米一点儿也不好吃，硬硬的！” “我感觉是软的呀，而且甜甜的呢。” 艺嘉 子薇 “我最喜欢吃水果玉...

小张老师2024-03-25园所风采

鸡蛋的奥秘 ——咯咯哒 小一班班本课程 陶行知说过：生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知反对孤立的、单独的学校教育，而是将生活和社会都视为教育不可分割的部分，他认为教育、学习、实践三个环节是一个整体。小班幼儿对周围世界有强烈的好奇心，...

小张老师2024-03-25园所风采

蒲公英的约定 中四班课程故事 当春草冒出绿芽，迎春含苞待放 我将一缕春风珍藏 等你回来也可以看到一样的春天 著名学前教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”对于孩子来说，周围的自然环境是他们探知的对象，广阔的田野是...

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