
【小蜗牛考察队】一起去动植物博物馆探秘吧
本文报道了一场由吴老师发起的动植物博物馆探秘之旅——“小蜗牛考察队”。活动中,孩子们对博物馆内的珍稀动植物标本充满好奇,通过志愿者的介绍了解了各种动植物的特性和生态价值。此次考察不仅拓宽了孩子们的视野,还激发了他们对动植物的兴趣和对环境保护的认识。活动由南京市仙林实验幼儿园学思路分园组织,强调了保护珍稀动植物和生态环境的重要性。
本文报道了一场由吴老师发起的动植物博物馆探秘之旅——“小蜗牛考察队”。活动中,孩子们对博物馆内的珍稀动植物标本充满好奇,通过志愿者的介绍了解了各种动植物的特性和生态价值。此次考察不仅拓宽了孩子们的视野,还激发了他们对动植物的兴趣和对环境保护的认识。活动由南京市仙林实验幼儿园学思路分园组织,强调了保护珍稀动植物和生态环境的重要性。
南京市仙林实验幼儿园学思路分园的小朋友们开启了一场探秘之旅,前往江苏省农业科学院感受大自然的魅力。通过参观蝴蝶馆、蔬菜园、智慧番茄园、杜鹃花馆、草莓园、桃花园等,小朋友们对身边的植物和生态产生了浓厚兴趣,并在观察和学习中不断成长。文章感谢提供资源的家庭以及江苏省农业科学院的接待,期待未来更有意义的旅行。
南京市仙林实验幼儿园学思路分园小三班的孩子们在教室旁的紫藤长廊发现了紫藤花种子和花瓣,引发了一系列关于紫藤花的疑问。通过课程活动,孩子们深入了解紫藤花的特点,并通过观察、调查、护花行动等策略,对紫藤花产生了浓厚的兴趣。同时,孩子们也关注到紫藤花的不速之客——蜜蜂,通过专业人士的解答,孩子们学会了与动物和谐共处。文章展现了孩子们在探索自然中的成长与收获,以及幼儿园教育中对孩子好奇心和探究能力的培养。
本文介绍了大班自然探究课程“风”狂探秘的过程和实施效果。该课程通过一系列活动和游戏,引导孩子们感知风的存在和特点,了解风的利弊两面性,并通过动手制作风向标、开展班级辩论赛等活动,激发孩子们的好奇心和探索欲望。活动通过亲子调查表、散文诗、制作和测试风向标等环节逐步深入,让孩子们在探索中感受到风的神奇和魅力。课程总结了孩子们的成长和进步,以及教师在活动中的引导和支持作用,强调了幼儿在游戏中学习和成长的重要性。文章旨在分享幼儿探究学习的实践经验和成果,鼓励幼儿在游戏中快乐学习,在大自然中探索成长。
本文摘要如下:陶新幼儿园大班以“探秘时间”为主题开展了一系列课程活动,帮助孩子们认识时间的概念,了解古代计时工具,寻找时间的踪迹,并让孩子们认识到时间的重要性,学会合理安排时间。这一系列课程旨在培养孩子们的时间观念,帮助他们养成良好的作息习惯,为将来的小学生活打下坚实的基础。
文章摘要如下: 在全国爱牙日之际,高安市瑞州幼儿园大三班开展了一系列关于牙齿的宣传活动,旨在提高孩子们对口腔健康的意识。通过多种形式的活动,孩子们了解了牙齿知识,认识到口腔健康的重要性。活动包括观察牙齿、认识牙齿学校、了解牙齿故事、实验揭示蛀牙成因、牙医讲座等。同时,向家长宣传保护幼儿口腔健康的方法,强调刷牙的正确方法和日常习惯的重要性。该幼儿园强调口腔健康是孩子们健康成长的重要基础,提倡从小养成爱护牙齿的好习惯。
本文描述了嘉兴城南实验幼儿园开展了一项关于汽车探索的课程,从孩子们对汽车的讨论开始,引导他们通过图文结合的方式记录自己的发现,深入了解汽车的结构和标志。课程中开展了多种活动,如寻找汽车的秘密、模拟驾驶、交通安全知识学习等,旨在让孩子们认识各种车辆,了解交通规则和安全出行知识。孩子们积极参与讨论和实践,展现了浓厚的兴趣和想象力。编辑/小三班。课程结尾的结语总结了课程的成果与意义,并强调了教师在课程中应给予适当介入和引导,促进孩子全面发展。本文转载自微信公众号:嘉兴城南实验幼儿园。
嘉兴城南实验幼儿园开展了一场名为“探秘泡泡”的活动,旨在让孩子们通过亲手制作泡泡液、探索不同材料的泡泡制作效果,以及解决泡泡液短缺的问题,来培养好奇心、探究能力和动手能力。活动中,孩子们尝试使用不同的材料制作泡泡液,并发现洗手液是制造泡泡的最佳选择。随后,孩子们通过多次实验,探索出洗手液和水的最佳配比,以及制作泡泡液的最佳方法。此外,孩子们还尝试发掘更多可以制作泡泡液的材料。整个活动以幼儿为主体,让他们在轻松愉悦的氛围中自由探索、积累经验,促进认知、观察和表达能力的发展。该活动通过微信公众号进行分享和推广。
嘉兴城南实验幼儿园组织了一次以《彩色牛奶》为主题的绘本活动,孩子们对牛奶的来源产生了好奇。为了解答孩子们的问题,幼儿园利用周边资源,带领孩子们探访了东兴奶牛场。孩子们通过前期的调查、实地参观奶牛舍、挤奶区等环节,深入了解了奶牛的生活和牛奶的生产过程。这次奶牛场之旅不仅满足了孩子们的好奇心,还通过体验式学习让他们感受到了生命的意义,促进了亲社会行为的发展。
《感官游乐园》是小班幼儿自我认知形成时期的重要主题,通过多元化的活动调动幼儿的眼、耳、口、鼻、手等感官,观察、探索、发现世界。主题包括明亮的眼睛、灵敏的耳朵、能干的小手三个子主题,鼓励幼儿感知周围人、事、物及环境的变化。通过亲子调查表等活动,幼儿初步了解感官作用,并在探索之旅中发现世界之奇妙。同时,强调保护感官的重要性,传递保护眼睛和耳朵的方法。活动旨在帮助幼儿认识自我和周围事物,促进其感知觉发展。