小班数学小猫抓鱼教案反思
活动目标 1.通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,1个、1个……合起来就是许多。 2.通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。 3.体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。 ...
活动目标 1.通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,1个、1个……合起来就是许多。 2.通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。 3.体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。 ...

活动目标: 1让幼儿感知”1″和”许多”,能用短句表达”1个XX”、”许多个XX”。 2通过活动,让幼儿会用视觉、触觉等感官初步感知...
活动目标: 1、通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。 2、培养思维的敏捷性。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 活动准备: 1、1—6数字卡片各一张。 2、动...

活动目标: 1.幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中,体验感知糖果的不同(数量、形状、软硬、味道等。)发展幼儿观察比较简单事物的能力。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知...

活动目标: 1、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、让幼儿熟练地找出2―9个数的相邻数。 3、理解相邻两数间多1或少1的关系。 活动准备: 1、1― 1幼儿园的数字头饰一套,1―1幼儿园的数字卡一套。 2、已学会1幼...
活动目标: 1.通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形。 2.愿意为图形宝宝找朋友,并按规则要求操作。 3.喜欢参加数学活动,从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.培养幼...

分椅子 活动目标: 1.学习手口一致的点数4以内物品数量 2.比较两组物体的多与少 3.感知”多”、”少”和”一样多” 4.体会数学的生活化,体验...
活动目标: 1.巩固对大小标记的认识。 2.能按照大小标记将物体分类。 3.初步学习粘贴的基本技能。 4.体验数学集体游戏的快乐。 5.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 活动准备: 1....
活动目标 1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。 2、学习按照游戏规则进行活动。 3、通过让对同类物体进行长短比较,提高幼儿的观察能力。 4、能够比较和区别物体的长短。 5、学习用并置的方法区别...

活动目标: 1.按照不同特征,将花瓣进行分类,匹配。 2.知道部分与整体的关系,并体验同伴合作的快乐。 3.学会用不同方式表达鲜花的美丽。 4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5.提高逻辑推理能力,养成有序做事...