
中班数学活动神奇的图形组合教案反思
设计意图: 中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识,但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案,让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征,本次活动将通过教...
设计意图: 中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识,但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案,让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征,本次活动将通过教...
设计意图: 所谓一维就是物体的位置在一条直线上,只涉及或前后、或左右、或上下的位置对应。序数和空间位置的对应是最简单的一维对应,为以后更复杂的空间位置的教学打基础。序数对于中班的幼儿来说是一个难点,本活动用故事情节穿插,让幼儿反复操作,...
数学:按颜色归类一、活动目标: 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家,学会按颜色归类。 3、有参加游戏的兴趣,愿意讲述操作过程。 活动目标 1、能用目测额方法判断、比较物体的粗细与宽窄。...
活动目标: 1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,...
活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、长方形的基本特征,能够识别和区分三种几何图形。 2,在老师的指导下,能用数来描述图形。 3,让幼儿学会初步的记录方法。 4发展幼儿的观察力、想象力, 3过创设愉悦...
一、活动目标 1.享受与数字1-3玩游戏的乐趣 2.认识数字 1-3 并了解其实际意义 3.能够进行数与量的对应二、活动准备1.透明片,点数卡,课件,骰子,音乐三、活动重难点1.活动重点:认识数字1-3。 4.喜欢数学活动,乐意参与各种操...
活动目标 1.了解梯形的基本特征,能从正方形、长方形、三角形等各种图形中分辨出来。 2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.培养幼儿的尝试精神,发展幼...
活动目标: 1.学习按一二一二的规律排列物体,体验物体之间的空间关系。 2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列,并会用语言表述。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 3.体验动...
活动内容:第五个活动目标: 1、在理解故事《第五个》情节的基础上学习序数,积累数量逐增逐减的经验; 2、能够迁移故事里的经验到生活中,并且养成爱护玩具的好习惯。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 ...
活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。 2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识,发展空间知觉和动手动脑的能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、提高数数的兴趣和积...