
中班数学活动有趣的几何图形教案反思
活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、长方形的基本特征,能够识别和区分三种几何图形。 2,在老师的指导下,能用数来描述图形。 3,让幼儿学会初步的记录方法。 4发展幼儿的观察力、想象力, 3过创设愉悦...
活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、长方形的基本特征,能够识别和区分三种几何图形。 2,在老师的指导下,能用数来描述图形。 3,让幼儿学会初步的记录方法。 4发展幼儿的观察力、想象力, 3过创设愉悦...
一、活动目标 1.享受与数字1-3玩游戏的乐趣 2.认识数字 1-3 并了解其实际意义 3.能够进行数与量的对应二、活动准备1.透明片,点数卡,课件,骰子,音乐三、活动重难点1.活动重点:认识数字1-3。 4.喜欢数学活动,乐意参与各种操...
活动目标 1.了解梯形的基本特征,能从正方形、长方形、三角形等各种图形中分辨出来。 2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.培养幼儿的尝试精神,发展幼...
活动目标: 1.学习按一二一二的规律排列物体,体验物体之间的空间关系。 2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列,并会用语言表述。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 3.体验动...
活动内容:第五个活动目标: 1、在理解故事《第五个》情节的基础上学习序数,积累数量逐增逐减的经验; 2、能够迁移故事里的经验到生活中,并且养成爱护玩具的好习惯。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 ...
活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。 2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识,发展空间知觉和动手动脑的能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、提高数数的兴趣和积...
设计意图: 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量大都可以通过目测的手段来比较得出结论。新《纲要》指出幼儿园数学教育的目标是:”能从生活和游戏中体验到数学的重要...
教学目标: 1、对物体的方位感兴趣 2、感知物体的上、中、下位置。 3、能用较完整的语言说出物体所在的方位。 4、有兴趣参加数学活动。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动中准备:小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音...
游戏目标: 1.能正确区分1幼儿园以内数的相邻数。 2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 游戏准备: 1~1幼儿园的数字头饰每人一个。 游戏玩法: 1.幼...
活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 3.、发展目测力、判断力。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1.筷子若干、...