
中班科学教育活动昆虫招聘会教案反思
设计意图: 在幼儿园经常会看到孩子们围成团, 趴在地上看蚂蚁搬东西,看蜜蜂、蝴蝶采花。指南指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物现象作为科学探究对象。幼儿对这些小虫子有了定的认知基础,对它们有着浓厚的探索欲望。为了让...
设计意图: 在幼儿园经常会看到孩子们围成团, 趴在地上看蚂蚁搬东西,看蜜蜂、蝴蝶采花。指南指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物现象作为科学探究对象。幼儿对这些小虫子有了定的认知基础,对它们有着浓厚的探索欲望。为了让...
活动生成: 每次幼儿在吃餐后水果的时候,我发现总有些孩子不会一拿到手就吃,而是先拿在手上把玩一会,或是和同组的孩子一起比一比自己手里的水果。因此,我想为什么不给幼儿一个机会好好认识一下各种水果呢?现在正好又是秋天,各种水果的都上市了,给活动...
活动目标 1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。 2、在游戏中探索影子的方位变化特点。 3、愿意参加探索游戏,勇于表达自己的想法和认识。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 5、乐意与同伴合作游戏,...
一、活动目标: 1.有观察探究静电的兴趣 2.在静电游戏的操作过程中,运用自己的感官,感知静电现象。 3.了解不同材质的物体能否产生的静电现象。  ...
一、活动目标: 1、能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的方法。 2、能大胆的交流自己的想法。 3、体验活动带来的成功感。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功...
活动目标: 能积极主动的参与蚂蚁小实验活动。 学习观察记录的方法。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: ”科学”:《蚂蚁找食物》。 果糖...
一、活动背景: 刚一入秋,班里的阳阳就带来了几个看上去毛绒绒、碰上去刺刺痛的”家伙”,大家都围过来,争着看热闹,这个说:”什么呀,像个小刺猬?”那个说:”好像是个松果吧!̶...
活动目标: 1、通过观察塑料袋,感知空气是看不见、摸不着、没有颜色的气体。 2、能够从”摸塑料袋””吹纸杯”的实验中理解空气是具有力量的。 3、体验自身参与探索”空气是...
活动目的: 1、在尝试操作的过程中,了解”不倒娃娃”不倒的简单原理,体验不断探索寻找答案的乐趣。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备:套...
活动目标: 1、 感知空气是无色无味、看不见摸不着的特点, 知道我们周围到处都有空气2、激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣3、 培养幼儿关心和保护环境的意识。4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.培养...