幼儿园中班 第50页

目标： 1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 准备： 教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张；标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记） 学具：幼儿...

目标： 1、能发现物体的排列规律，并进行复制与补充； 2、发展幼儿的观察能力和逻辑推理能力。 准备：课件幼儿操作材料：花环地板灯笼贴纸小鸭图片 重难点：按规律接着排或补充规律 过程： 一、“解救小鸭”，感知规律。 二、“送小鸭回家”，观察规...

教学目标： 1、 知道没有了可以用”幼儿园“来表示，引起幼儿对生活中出现的”幼儿园“的兴趣和思考。 2、 初步知道”幼儿园“在自然数列中的位置，懂得幼儿园比1小。 教学...

一、活动目的 1、学习感知6以内相邻两数的关系，会用添1或去1的方法使两组数量相等。 2、发展比较能力和思维能力。 二、活动准备 数字卡片1-6、按组准备人手一套学具：摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片（数字和圆点两 ...

设计意图： 中班的小朋友对1到1幼儿园的数字已经十分熟悉了，1幼儿园以内数的递增也有一定的理解，但1幼儿园以内数的递减却缺乏理解，恰到中秋节，正好后羿的故事中射日这一段与题目数字的递减相关，通过故事能够使小朋友们更好的理解1幼儿园以内数字的...

设计意图： 小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戏，学本领，其乐融融。一次自由活动时...

一、活动目的 进一步感知5以内的实物数量，培养对应比较的能力。 二、活动准备 5种动物玩具（猫、狗、鸡、鸭、羊），每种动物1-5只不等，5座积木搭成的小房子，门前有相应数量的食物。 三、活动过程 1、教师带幼儿参观布置好的动物园，要求幼儿仔...

一、说教材： 今天我说课的内容是幼儿中班下《比较轻重》。幼儿的生活是丰富多彩的，一切东西都会吸引幼儿的心灵，从而焕发起幼儿的好奇心。在《纲要》中指出，数学教育的内容要从幼儿的身边取材，虽然幼儿对轻重的概念已经有了一个认知，但对于怎么比较还处...

【活动目标】 1.认识5以内的序数，并能从不同方向辨别5以内物体的排列次序。 2.体验参加序数活动的乐趣。 3.在生活中学会使用序数词。 【活动准备】 5间小房子的图片；小猫、小狗、小兔、小猴、小熊的图片各一张；标有数字1—5的门牌卡和贺卡...

制作意图和教育价值：让幼儿在降落伞分解盒中，学习1幼儿园以内的分解与合成．从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心等品质，促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。 制作材料：白乳胶、地垫、废气牛奶盒、万通板等。 把废旧地...