课程故事 第44页

本文记录了一场关于毕业信和写信活动的课程故事，通过幼儿们的信件传递情感和对未来的憧憬。活动中，孩子们通过写信表达了对幼儿园时光的怀念和对未来的期待，同时也体验了书信交流带来的情感交流价值。此次活动旨在教会孩子们如何有效表达情感并掌握前书写的核心经验，为幼小衔接做准备。此外，孩子们还进行了路线探索和寄信体验，感受到了写信的仪式感。整体活动不仅培养了孩子们的友谊和感情，也留下了珍贵的回忆。

小公主2024-12-06

杭州师范大学幼儿园的仓前园区小一班师生一同参观体验了运动活动，包括操场上的运动以及杭师大的各类体育馆。在体验过程中，孩子们对运动产生浓厚兴趣，特别是乒乓球馆、羽毛球馆等体育项目。教师依据孩子的兴趣和需求，策划了一场排球游戏探玩之旅。通过分组探究、问题解决、实际游戏实践等环节，孩子们对排球游戏有了更深入的了解和体验。最终，教师顺应孩子的意愿，用气球进行游戏，让孩子们体验运动和游戏的乐趣，感受同伴合作的快乐。本次活动的转变体现了教师们在教育过程中的角色转变，更加注重孩子的兴趣和需求，积极优化师幼互动，关注学习品质的提升。

小公主2024-12-06

杭州师范大学幼儿园中一班开展了以劳动教育为主题的活动，通过参观食堂、体验劳动、工具探索等环节，让孩子们在劳动中体验乐趣，理解劳动的意义。活动中，孩子们通过穿戴工具、清洁工具使用、模拟餐厅管理等环节，初步培养了劳动意识和集体服务意识。同时，班级就餐规则的优化和环境改造，提升了孩子们的审美意识和就餐环境。文章记录了这一劳动教育的过程和孩子们的成长变化，强调劳动带来的特殊体验和劳动教育的意义。编辑对文章进行了适当的摘要和排版。

小公主2024-12-06

本文通过描述杭州师范大学幼儿园中的一段课程故事《有你真好》，详细记录了孩子们对“朋友”概念的理解与探索，包括交友方法、与朋友相处的体验以及新朋友的结交等。文章展现了孩子们在交友过程中的成长与收获，强调朋友在成长中的重要作用。编辑孟卫珍和张新月审核后转载自杭州师范大学幼儿园公众号。

小公主2024-12-06

本文描述了托班儿童与瓶子的探玩之旅，通过感官瓶的活动，孩子们运用触摸、摇晃、观察、听觉和嗅觉等多种方式探索瓶子里的世界。活动中，孩子们自发地将秋天的自然物和小瓶子结合，通过装果子、色彩实验等游戏，丰富了感官经验，提升了探究能力和游戏水平。教师的角色是观察并提供适时的支架，支持孩子们的探索。文章强调了在“五感六觉的一百种惊奇”照护理念下，探索瓶中的小小世界对于托班儿童成长的重要性。

小公主2024-12-06

这是一篇关于幼儿园中小班孩子们与秋叶互动的文章。孩子们在户外活动中遇到漫天飞舞的落叶，引发了对秋叶的好奇和探索欲望。文章详细描述了孩子们通过各种体验活动，如捡拾落叶、制作树叶皇冠和面具、装饰舞台、进行秋叶游戏等，深入了解秋叶的世界，并提高了他们的观察能力、语言表达能力、创造力和自信心。文章展现了孩子们在游戏中展现出的无限创造力和想象力，以及大自然对孩子们成长的重要性。

小公主2024-12-06

本文讲述了杭州师范大学幼儿园开展了一项名为“小伢儿”爱劳动的班本课程，旨在让孩子们了解保育老师的工作内容，体验劳动的快乐和重要性。通过记录、采访、讨论和亲身体验，孩子们认识到劳动带来的正能量，学会感恩和付出。活动不仅让孩子们了解到保育老师的辛苦和付出，还培养了他们的自信心和责任感，让他们成为班级的劳动小主人。

小公主2024-12-06

珠海市金湾区平沙中心幼儿园大二班的孩子们在户外活动时偶然发现了一棵长有菠萝蜜的大树菠萝树。围绕这一发现，孩子们充满好奇，提出了许多问题并与老师一起探索。孩子们不仅记录了他们的发现，还为大树菠萝制作了挂牌，并对为何菠萝蜜会从树上掉落进行了调查。随后，孩子们还开展了多样化的活动，包括用黏土制作菠萝蜜、创意粘贴画、尝试制作菠萝蜜美食以及制作叶搭饼等。活动不仅让孩子们亲身体验到大自然的魅力，还培养了他们的观察力和创造力。文章反映了幼儿园以生活为课堂，以大自然为教材的教育理念，让孩子们在快乐中成长。

小公主2024-12-05

珠海市金湾区平沙中心幼儿园小三班以春天为背景，开展了一系列关于番茄的课程活动。孩子们在幼儿园小菜园种植番茄，从初识番茄、种植番茄、制作番茄美食到进行番茄小实验，全程参与番茄的生长过程。通过动手实践，孩子们了解了番茄的外形特征和种类，收获了种植经验，体会到成长的力量。同时，孩子们也通过制作番茄美食和进行浮沉实验，进一步探索了番茄的用途和特性。该文章旨在分享孩子们与番茄的亲密接触和成长过程。

小公主2024-12-05

本文讲述了大三班开展的一系列关于柠檬的探究课程活动。孩子们在探究柠檬属性、美食制作过程中，通过观察、讨论、实验和制作，深入了解柠檬的相关知识，同时锻炼了动手能力、合作能力和解决问题的能力。活动以绘画、实验、制作美食等多种形式进行，让孩子们在亲身体验中感受柠檬的魅力，同时也培养了他们的学习兴趣和探究精神。整个活动不仅增强了孩子们对柠檬的了解，也促进了他们社会性发展。文章来源于微信公众号：珠海市金湾区平沙中心幼儿园。

小公主2024-12-05