中班科学教案:蒜头发芽了
目标:1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。 准备:1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 过程:1、出示蒜头,猜...
目标:1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。 准备:1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 过程:1、出示蒜头,猜...

教学目标: (1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。 (2)使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。 (3)培养幼儿对汉字的兴趣。 教学准备: (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。 (2)幼...
活动目标: 1、让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备: 1、 教学实验材料:每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。2、 实验记录:记录单、绘画方式记录 3、 时间安排:30――40分...

一、活动目标:1、对遮挡的数字有好奇心,萌发在生活中探究数字作用的欲望。2、能将数字正、反排序,并仔细观察发现数字画中的数字。3、复习“0-9”数字,初步了解数字在生活中的意义。二、活动重、难点重点:复习“0-9”数字,将其正、反排序,并发...

一.目标 1.甜、苦两种味道,了解味道与表****彩的联系。 2.感知能力,有初步的审美情趣。 二.活动准备 1.各类甜的、苦的食品。 2.镜子、灰色(冷色)和红色(暖色)图片各一张,若干食品表情记录表。 3.表情方面的绘画经验。 三.活动...

[活动目标] 1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。 2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。 [活动准备] 1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。 2、幼儿生活经验:初步了解生活中哪些地方...
活动目标: 1、掌握故事梗概 2、通过故事,掌握自来水是如何来的知识 3、体验像自来水一样对社会有用的情感 活动准备: 水管,棉花,水盆 活动过程:一、 承上启下 师:小朋友,还记得上次水娃娃们变魔术的故事吗?? 生:…… 师:记得,那好,...

活动目标: 1、探索根据歌词表演《泥娃娃》,用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。 2、在表演的过程中会找合适的位置,互相不碰撞。 3、乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。 活动准备: 泥娃娃一个、录音机、动作图谱、磁带。 活动过...

一、活动题目 苏打喷泉 二、活动目标 通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。 三、适用对象 4~5岁幼儿。 四、活动所需资源 塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。 五、活动过程 看一看。有趣的实验。 教师演示: (...

活动目标: 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。 活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。 活动难点:结合音乐大胆表现。 活动准备:象征嫩芽的手饰。用嫩绿的皱纸栓在手上。...