幼儿园大班数学教案：小机灵
这是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是复习7的组成并学习7的加减。活动包括列出7的分合式，通过填数活动巩固7的组成知识。接着，通过演示和教师引导，幼儿学习7的加减法，发现交换加号两边数字位置，总数不变的规律。活动还利用快问快答形式反复练习7的加减法运算。最后，幼儿通过幼儿用书练习巩固所学知识。整体活动旨在加深幼儿对7的加减法运算的理解和掌握，提高解决生活中数字问题的能力。
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幼儿园大班数学教案：圈里圈外
幼儿园大班数学教案《圈里圈外》：本次活动旨在帮助幼儿认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数。通过多媒体展示和实际操作，幼儿能够初步学习逆向思维方式，积极参与游戏活动并体验合作活动的乐趣。教案中详细设计了活动目标、活动准备和过程，包括认识标记图、套圈乐、站圈乐和自主操作学习等环节。通过本次活动，幼儿能够在数学领域得到全面发展，提高数学思维能力。
幼儿园大班数学活动教案：《排序》
该幼儿园大班数学活动教案旨在通过实际操作和观察，教授幼儿按规律进行数列推理和容积守恒的经验。活动通过拍手和转动手腕的动作引出主题，并复习了之前所学的排序方法，如按颜色、大小等排序。接着，活动重点介绍了按符号排序的方法，并提供小卡片让幼儿自由发挥创造规律。最后，通过游戏形式结束活动，让幼儿按规律上车参观。该活动旨在培养幼儿的数学兴趣和动手能力。
幼儿园大班数学教案：10以内加减法应用题
该活动是针对幼儿园大班儿童的数学教学活动，主题为“10以内加减法应用题”。活动目标是让幼儿复习10以内的加减法，学习看图列算式并自编10以内加减法应用题，同时发展幼儿的口语表达能力。活动包括游戏环节，通过一问一答的形式复习加减法，以及学习看图列式、编应用题和练习活动。该教案旨在提高幼儿的数学运算和表达能力。
幼儿园大班数学活动教案：找零钱 10以内的连减
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为“找零钱 10以内的连减”。该教案旨在通过连加连减的数学运算，培养幼儿的数学思维能力。活动包括学习6以内的连加连减，通过教具和幼儿已有经验进行教学过程，并设计了一系列活动来加深幼儿对连减运算的理解。最后，通过分组活动，让幼儿运用所学知识解决实际问题，提高计算能力。该教案旨在帮助幼儿掌握基本的数学运算技能，培养其解决实际问题的能力。
幼儿园大班数学教案《7的减法》
这是一节关于幼儿园大班数学的教学课程，主题为《7的减法》。课程旨在帮助幼儿理解和掌握7的减法运算，通过故事情境和游戏形式让幼儿体验数学操作的乐趣。 教学分析方面，课程基于大班孩子已经学习7以内数的分解与组成的基础上进行。为了提高孩子的计算能力，将数学融入图片和游戏中，让孩子在轻松的氛围中学习。同时，课程也注重教材中有教育价值内容的分析。 教学重点在于掌握7的减法运算方法，教学难点在于运用互换规律列出不同的减法算式。教学目标包括在掌握7的组成的基础上学习7的减法，理解减法的意义，懂得运用互换规律列出不同的减法算式，并培养幼儿的逻辑思维能力和对数学探索的兴趣。 在教学过程中，通过故事情境和游戏形式来激发幼儿的学习兴趣。首先，利用碰球游戏复习7的组成，然后学习7的减法，通过出示磁性教具苹果来引导孩子们理解减法运算。同时，通过观察和比较找出算式中的规律，引导幼儿说出朋友题。接着进行幼儿操作练习，巩固7以内的加减运算。 在活动准备方面，除了经验准备学习了7以内数的分解与组成外，还有物质准备如森林图卡、小动物模型以及写有算式题的表格等。 总的来说，这节课通过故事情境和游戏形式，引导幼儿学习7的减法，理解减法的实际含义和计算方法，并乐于参与数学活动，体验数学操作活动的乐趣。同时，也注重培养幼儿的逻辑思维能力和数学探索兴趣。
幼儿园大班数学教案《7的加法》
本文是一篇关于幼儿园大班数学的教学内容《7的加法》的教案。该教案主要介绍了如何帮助幼儿学习7的加法，包括教材分析、重点难点、教学目标等。重点在于通过看图列出7的加法算式，难点在于理解加法的交换律，列出不同的7的加法算式。通过具体的教学过程，包括复习7的组成、学习7的加法、探索加法的交换律和抢答游戏等环节，巩固7以内的加法运算。旨在提高幼儿计算能力，为进入小学学习做好准备。
幼儿园大班智趣数学《平均分配》
本文设计理念在于让孩子通过实际操作和游戏情境理解平均分配的概念，并能够将其应用于日常生活。活动目标是让孩子在游戏中感知平均分配现象，初步理解平均分配的含义，并能按要求进行数量分配，尝试不同的平均分配方法。活动准备包括知识经验准备和物质材料准备。通过情景导入、初步操作、分享糖果等环节，让孩子在玩玩、想想、分分、吃吃中轻松学数学，达到智趣教学的效果。
幼儿园大班数学游戏：智慧星争霸赛
本文是一篇关于幼儿园大班数学游戏的教案，主要围绕游戏这一领域开展园本教研活动。该游戏名为“智慧星争霸赛”，旨在通过有趣的游戏活动，帮助幼儿复习和巩固5以内的分合，提高幼儿的思维能力和动手能力，并培养合作与竞争意识。文章详细描述了活动目标、准备过程、以及比赛规则。整个活动通过分组竞赛的形式进行，包括必答题、智力大比拼和智慧星大决战等环节，最终根据得球数量评定胜利者。
幼儿园大班智趣数学：文具小超市
该活动旨在提高幼儿按群数数的能力，通过探索、发现、讨论，让幼儿尝试按数群整2、整3、整5数数并说出总数。活动通过教具PPT和文具用品的统计，让幼儿体验用不同方法数数的快乐。同时，通过线上游戏巩固按数群数数的方法，让幼儿在游戏中学习和提升数数能力。
