张老师的文章

家园共育|暑假幼儿园小朋友好习惯养成表（小中大班都有），请同步！

收录于话题 #幼小衔接幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，所以每个家长把孩子送进幼儿园都是有所希冀的，但是，幼儿园教育不是万能的，老师在教会孩子成长的同时，家长也需要明确自己的责任，良好的习惯是通过家庭教育和幼儿园教育来共同塑造的。...

收录于话题 #名师课堂胡华中华女子学院附属幼儿园园长儿童认识世界的信念是多种多样的，开放的，因而幼儿园教育应该弱化知识，强化情境，弱化成人思维导向，强化儿童的具身投入，注重他们身心融合的整体性学习过程。 01/ 哪些文件和通知为我们...

收录于话题 #幼小衔接随着天气越来越热，细菌、病毒等各种病原体更容易滋生、繁殖。幼儿年龄小，免疫力低下，体温调节功能差，很容易染上病毒。为了幼儿健康成长，让我们一起来全面了解和掌握一些夏季传染病的防治知识，用心呵护幼儿安全度夏。幼儿夏季...

收录于话题 #课程故事一缕暖暖的阳光洒落小小的山坡嫩绿柔软的草坪高低不同的地势一场奇妙的邂逅开启孩子与山坡的故事孩子是天生的游戏家，一片山坡就是一方快乐天地，只要有充足的时间、空间、材料，孩子们总能给你意外的惊喜。如此有趣的小...

收录于话题 #名师课堂王海英：教授，博士研究生导师，南京师范大学学前教育政策研究中心主任，学前教育系主任。主要研究方向为学前教育社会学、学前教育政策研究、民办教育分类改革、课程游戏化、幼儿园环境创设等。一、聚焦：源自主题墙的蜕变 “教师...

收录于话题 #家园共育各位家长朋友：大家好！暑假过后的九月，孩子将升中大班，这是人生中一次重要的转折。那么进...

收录于话题 #课程故事有趣的筷子《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：4-5岁幼儿会用筷子吃饭。筷子是我们中华民族的传统餐具，使用筷子既能促进手眼的协调能力，又能开发智力。中班是学习使用筷子的关键时期，结合班...

收录于话题 #名师课堂王海英南京师范大学教授自2012年《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）颁布出台以来， “促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍”成为新时期幼儿教师发展的根本目标，而“把学前教育理论与...

收录于话题 #家园共育经常听到家长说，“我的孩子爱磨蹭”，十个孩子九个“拖”。然而，有时候孩子的拖拉磨蹭，可能是家长的方式不对。面对孩子的”拖字诀”，学会时间管理尤其重要。那么面对孩子的这个小毛病，我们该怎么做呢？怎样才能引导孩子高效自...

转自公众号：苏州市吴江区高新幼儿园http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk0NTUwMDUyMw==&mid=2247492572&idx=1&sn=fcc8e9499dfc4cc...