标签：《从儿童出发》朱莉.费希尔了解儿童个体心得体会

收录于话题 优师教研幼教资源 虞永平：南京师范大学教授、博士生导师 儿童观是指人们对儿童的根本看法、态度，它与教育观、教师观是紧密相关的。科学的儿童观对于幼儿教育工作的科学化尤其重要。本文拟就儿童观的形态、结构及内涵谈一些认识。 一、儿童观...

观察、了解、理解儿童 ——幼儿教师专业化成长的循环路径 胡芝玮   ［摘要］幼儿教师的专业化成长是学前教育事业发展的核心。但是幼儿教师专业化成长是一个长期、系统、复杂的过程。在这个过程中，教师首先观察儿童，在观察中做一个儿童优点的...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 个体成人就其开端而言就是作为一个整体而存在，儿童教育就是要充分激活儿童身体向着周遭世界的感受力，让儿童充分舒展自我，向着周遭他人与世界充分打开自我，让儿童在融入周遭人与事物的过程中达成自我生...

秦元东：浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授 当前，儿童教育中存在许多司空见惯的现象。 现象一：有些教师经常挖空心思地设计一些活动，并不辞劳苦地搜集许多资料，进而又费尽心机地将这些他们认为对儿童非常有价值的内容灌输给儿童。在此过程中，他们却丝...

收录于话题 #儿童发展+观察与分析+评价#舒芯主播合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 秦元东：浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授 当前，儿童教育中存在许多司空见惯的现象。 现象一：有些教师经常挖空心思地设计一些活动，并不...

收录于话题 优师教研幼教资源 秦元东：浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授 当前，儿童教育中存在许多司空见惯的现象。 01 现象一：有些教师经常挖空心思地设计一些活动，并不辞劳苦地搜集许多资料，进而又费尽心机地将这些他们认为对儿童非常有价值的...

我们经常打着为了儿童的未来幸福的旗号牺牲儿童当下的幸福。其实，我们知道，过去、现在和未来是一条长河，对儿童当下的关注，就是对儿童一生的关注。 现在心理科学已经发现，一个成年人身上所有的问题，差不多都可以从他的童年生活中找到答案，可以从他的童...

NO.8 NOVEMBER 13.2020 （? 每周五更新 ?） 自然 | 灵性 | 趣味 胡华工作室 在创设环境的实践与研究过程中， 我们一直在思考： 环境应该给儿童带来怎样的体验？ 环境创设的出发点到底在哪里？ 环境创设背后的文化价值...

王老师微信：18610206462 #舒芯主播合集王老师18610206462 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 儿童文化的认同–幼儿园课程目标文化建设的终极追求 孙晓轲（南京师范大学）  |主播：舒芯...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTMxMDcyNQ==&mid=2247485753&idx=1&sn=9248052ad4a1e6402aa614...