标签：虞永平关注儿童当下发展

转自公众号：后朴教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3OTkxNjk4OA==&mid=2247498865&idx=1&sn=34c4981fb82a39f1bcae49...

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654035735&idx=1&sn=3b88df6ed36e66fd7882...

? 如果把幼儿教育比作一幕儿童剧，儿童无疑是其中的主角，舞台、灯光和道具的安排，角色关系的处理和故事情节的展开，都应该围绕儿童来设计。这就是一百多年前杜威提出的“教育的各种措施都应该围绕着儿童旋转”的教育理想。 然而，一百多年过去了，幼儿教...

王老师微信：18610206462 #大家说 日常教育活动中的儿童立场，乃是当下教育改革与发展中不可或缺的基本主题，是教师学前教育实践中在意识和行为层面始终要坚守的根本命题和基本法则。然而，当前学前教育事业发展已由追求公平时代阔步进入质量时...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk0MTMyMzI5NA==&mid=2247483760&idx=1&sn=635c3951b1df539f68d690...

　摘要：美国全国教学专业标准委员会所(　NBPTS)制定的针对3-8岁儿童优秀教师的九条专业标准，对我国幼儿教师专业发展以及构建相应的专业标准认证体系等方面具有重要借鉴意义。 　　3-8岁儿童的优秀教师专业标准 　　NBPTS确定3-8岁儿...

收录于话题 优师教研幼教资源 朱永新：全国政协副主席、中国陶行知研究会会长 每年儿童节，儿童都会受到特别多的关爱和重视，但我们知道，长期以来，儿童是不太受关注的，在人类的历史记载中，经常是“看不见”儿童的。最早的一部儿童宪章是1923年起草...

“看见儿童”是当前学前教育领域的一个热词，反映出幼教界对儿童存在，特别是其本真存在的关注与珍视，是科学儿童观与教育观的体现。但是，究竟何为“看见儿童”？缘何要看见儿童？看见，究竟何以可能？又何以实现？将触发何种可为？这些皆是“看见儿童”这一...

转自公众号：萌懂童年http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzMDEyMjc1OA==&mid=2650355753&idx=1&sn=37c37bb11cf3faa8e90b4a...

沈国香：浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心教研员。 看见儿童≠发现儿童。 “发现儿童”的背后到底是为了什么？ 幼教界现在流行一句话，就是“发现儿童”，这一观点在理论上保障了儿童的地位和权利，在实践上响应了对“儿童主体”的行动承诺。 在这样的一种...