幼小衔接能力靠积累，不是一天长成（附家长行动建议）
再过1个月,“学前班的小朋友”们就要进入小学了。怎么帮助孩子做好幼小衔接，为孩子即将升入小学一年级打下基础？在这关键的时刻，培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的，它直接影响孩子们入学后的学习生活。 孩子从幼儿变成小学生是一个...
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标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第173页
小班主题教案及教学反思《小蚂蚁》
收录于话题 #小班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 活动意图： 小班幼儿好奇心强，对身边事物有着浓厚的兴趣，尤其是动感性强的形象直观的昆虫等更能引起幼儿的探究兴趣。但是，小班幼儿观察力刚刚萌发，只能停留在表面肤浅的观察上，观...
连续打卡学习第九天：能带给人生奇迹的 不是抬头仰望，而是低头努力 每一个脚印都会见证你的成长 请继续加油，以更好的姿态迎接未来
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两个小时，其中体育活动时间不少于（一个小时），季节交替时要坚持。 2.正规性科学活动的特点包括（学习内容统一、固定，由教师选择，形式以集体教学为主；学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作；学习过程中教师的直...
防疫待家中 | 每天做运动——双脚并拢，勇敢跳过来！
今天的运动游戏也很有趣哦，一起来试一试吧。 运动游戏名称 随机跑道 运动游戏目标 1.练习双脚并拢跳过高障碍物，发展幼儿腿部力量。 2.培养幼儿勇敢的品质。 玩法简述 在相对开阔空间将纸盒摆放成一排，幼儿双脚并拢跳纸盒。 运动游戏内容 安全...
2035年普及有质量的学前教育！中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》
新华社北京2月23日电 近日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《中国教育现代化2035》分为五个部分：一、战略背景；二、总体思路；三、战略任务；四、实施路径；五、保障措施...
遇见游戏，共研儿童成长 ——陈韫名师名园长工作室研修活动
YUJIANYOUXI GONGYANERTONGCHENGZHANG 遇见游戏·共研儿童成长 岁/月/长/衣/裳/薄 寻着春风的足迹，牵着初夏的烂漫，2022年5月25日上午，陈韫名师名园长工作室的全体学员相约在云端共赴童话之约，一起围绕...
【布谷布谷·玩音乐】5-9森林舞蹈家（韵律）
活动过程 一、情境导入 引导语：森林里面要召开森林舞会了，听说来了两个非常厉害的舞蹈家，你们知道他们是谁吗？一起来听一听、看一看。 二、感受乐曲，加入动作 1.幼儿指划图谱，感知曲式结构及旋律。 引导语：两位舞蹈家想邀请小朋友们一起来设计一...
幼小衔接，不只是为了“通关”一年级
从幼儿园到小学，等待着孩子们的，是一个更加独立自主、复杂多元的学习与生活环境，而等待着父母们的，或许是一系列全新的教育挑战。 关于这一点，去年九月刚把孩子送入小学的家长无疑是最有发言权的…… 幼小衔接 “痛”点突出 孩子们对于...
幼儿园如何开展生命教育
收录于话题 #读书 生命是教育的基础，教育是生命发展的需要。幼儿阶段是建立积极生命观的重要阶段，对个体的生命发展具有重要的奠基作用。 幼儿园实施生命教育的目的是让幼儿认识到生命存在的意义，培养幼儿珍惜生命、保护生命、热爱生命的意识，促进幼儿...
【课程故事】让阅读自然生发——无锡市和鸣幼儿园特色阅读活动
点击蓝字 关注我们 让阅读自然生发 一本随手可拿的绘本 一方惬意的阅读私密空间 一个设有多种感官体验的多元阅读区 处处彰显着阅读赋予孩子的阅读情怀 无锡市和鸣幼儿园基于幼儿的年龄特点和发展需要，立足真实问题，开展了...
