标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第56页

收录于话题 #幼教论文   　　幼儿对卡通动画片有特殊情结，这是最为普遍的社会现象。作为幼儿教师，我们不仅要正确对待幼儿动画价值审美取向，还要借助动漫教育资源，为幼儿教育提供重要改革动力。卡通动画片到底有哪些助学价值？卡通动画介入...

张老师2023-08-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展让幼儿的学习有意义有价值

导 语 “期刊导读”作为教育内部的分享与学习常规活动之一，每月由一位专业老师对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐，在分享与学习中促进团队的共同提升，自2005年至今已累积14年。自2015年1月起，我们从内部导读中精选部分内容由微信...

小张老师2023-09-13园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持基于家园共育的幼儿安全教育内涵爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

“兴趣是孩子最好的老师” 促进每一个孩子健康和谐的发展 在素质教育大力推展的今天 幼儿各方面能力的培养更为重要 以满足幼儿的个性发展需求 培养孩子们的特长爱好 我园特开设多样课堂 让我们一起去目睹孩子们的风采吧！ 特色课程——【钢琴】 钢琴...

小张老师2024-01-08园所风采 《幼儿学习与发展课程》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

收录于话题 #游戏#职业角色#幼儿 近些年，一种由3～13岁儿童扮演职业角色的缩小版仿真社会——儿童职业体验馆悄然兴起。有的幼儿园借鉴儿童职业体验馆的游戏方式，在幼儿园开展儿童职业角色体验活动，使幼儿园原来的角色游戏得到丰富和拓展。 这种新...

小张老师2023-09-13园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 张明红 华东师范大学副教授 《3~6 岁儿童学习与发展指南》对于幼儿人际交往能力的培养提出了若干建议，其着眼点是成人主动创设良好的环境，在...

小公主2023-09-05园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿游戏活动观察记录及教育建议

【双十二】2020年幼师基本技能U盘，年终特惠！！！线上会员免费送！ 2020幼儿园应对各类检查资料（年检、评级、普惠园、规范化管理） 每到年底，幼师们总要写年终总结，但是，年底那么忙，真的是没有时间啊！看看手边的工作，真心感觉时间不够用，...

小张老师2023-12-27园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

丁海东：教育学博士，福建师范大学教育学院教授 户外游戏活动是幼儿园课程的新支点，只有室内、户外两个空间取长补短，才能构成完整的幼儿园课程。但是在以往很长的时间里，我们只把户外活动看做是室内教育的延伸，没有将其放在真正重要的位置上。 游戏是幼...

小张老师2023-10-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些

大班综合活动说课稿《贺新年》 一、设计意图 1.活动内容设计新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年...

小张老师2023-10-18园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

近日，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。其中严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、小学坚持零起点教学等内容引发一片叫好声。但是也有家长好奇，幼儿园到底要给孩子教什么，难道孩子在学前阶段就只是玩，真的不...

小张老师2023-12-28园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持韩冰川学习品质与幼儿的自主学习主要内容项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

点击蓝字｜关注我们 图|文|编：王谦   小班幼儿的手部小肌肉发展还不太精细，需要不断地进行锻炼和练习，《小饰界》主题区域活动通过穿、拧、插、捏、粘的技能来锻炼幼儿手部精细动作的发展。并且在此过程中还能提高幼儿对美的感知，丰富其想...

小张老师2024-04-11园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格游戏分享交流关注幼儿热点