标签：儿歌 第61页

摘要: 　　活动目标1、学念儿歌，并尝试仿遍儿歌。 　　2、敢于在集体面前大声说话，表达自己的意思。 　　活动准备1、老师做示范用的画笔、大画纸。 　　2、供幼儿仿编用的图片若干。 　　3、幼儿用书第一册第四页活 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标：1、看图片，采用分角色轮流问答的方式，感知问答歌的内容和结构特点。 　　2、根据问答歌的结构，学习仿编儿歌，并有表情的念儿歌。 　　3、积极参与仿编活动，快乐地表演儿歌活动准备： 　　幼儿 …, 　　活动目...

摘要: 　　知识与技能： 　　1、在理解内容的基础上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。 　　2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 　　过程与方法： 　　上课前带幼儿观察盖房的现场，上课时观察教室的结构，然后 …, 　　知识与...

摘要: 　　咱们赶快回家把今天发生的事讲给他听一听吧。回家。 　　三、朗诵、表演儿歌。 　　1、兔妈妈：兔爸爸，兔爸爸快出来，孩子们有事要告诉你。2、（兔爸爸出场）什么事呀？哪个宝宝告诉我呀，**宝宝你来说吧？（ …, 　　咱们...

摘要: 　　设计意图： 　　《小风车》是一首三字儿歌，意境美，童趣足，它以第一人称的口吻，描述了他们玩风车时的情景。三字一行的形式短促明快，富有节奏，又易于幼儿表演。 　　中班幼儿的思维仍处于直觉形象思维，活 …, 　　设计意图...

摘要: 　　目的要求1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。 　　准备教育挂图、手掌拍 　　活动过程： 　　一、导入： 　　师： 小朋友你们有没有一双能干的小手吗？你的小手是不是好兄弟啊？今天有一双小小手给我们带来了 …, 　　目的要...

摘要: 　　活动目标：1、喜欢说儿歌，尝试创编儿歌。 　　2、尝试自我评价。 　　活动准备：背景音乐，评价表，彩色笔。 　　活动过程： 　　一、齐说儿歌，理解含义1、出示清洁宝宝图，和孩子一起说儿歌。 　　2、说 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1、欣赏儿歌，理解作品内容，感知儿歌的语言美、内容美以及情境美。 　　2、尝试用轻重不同的语气富有感情地朗诵儿歌。 　　活动准备：图片或图标一幅、轻音乐。 　　活动重点：通过自己的声 …, 　　活动目...

摘要: 活动目标：1、用英语认读数字1—10，感受数字的丰富变化，数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备：1、幼儿收集的有数字的物品；2、电脑课件（打电话的情景）3、 …, 活动...

摘要: 　　目的能便念儿歌边进行游戏。 　　乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　玩法指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请切瓜者任找 …, 　　目的能便...