标签：创编 第34页

摘要: 　　教学目标：学唱歌曲，较有表情地演唱； 唱好切分音符，并能吐字清楚。根据歌曲内容自主创编动作。 　　教学重点：根据歌曲内容自主创编动作。 　　教学难点：唱好切分音符，并能吐字清楚。 　　教学过程： …, 　　教学目标：...

摘要: 　　音乐活动:《我是人》 　　活动目标： 　　1、学会用对唱的形式学唱歌曲《我是人》，感受歌曲的趣味性。 　　2、学习创编，尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 　　3、增强自信的自我体验。 　　活动 …, 　　音乐...

摘要: 　　活动目标： 　　1.律动的音乐，初步学习按音乐的节奏一拍一下地做生活模仿动作。 　　2.借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作。 　　3.乐意接纳同伴的创编动作，在共同活动中萌发对同伴的情感。 …, 　　活动...

摘要: 音乐《小猫小猫你别吵》目标1能根据歌词创编动作，进行歌表演。2 学会关心别人，不吵别人3 感受运动身体的快乐。准备音乐磁带。重点 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 过程1、欣赏歌曲。——播放 录音，引导幼儿自 …, 音乐...

摘要: 说“哈罗”说课：小班年龄的幼儿喜欢节奏简单、欢快的音乐，听到欢快的音乐，有些活泼的小班幼儿会随着音乐进行跳舞，即进行简单舞蹈的创编，虽然舞姿不是很优美，但幼儿的热情很高，对自己能够自己进行舞蹈动作的编 …, 说“哈罗” ...

活动目标：　　1、基本学会跟唱歌曲 　　2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大 胆表现。 　　3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。活动准备：钢琴，PPT，小动物胸贴若干活动过程：　　（一）创设”...

小班孩子在熄了灯、拉上了窗帘的“黑暗”睡室里，借用手电筒，可以玩有趣的手影游戏，探索着黑暗世界里不一样的乐趣。 活动目标：1.组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2.在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影...

活动目标： 1、观察图片中尾巴的区别，进一步理解儿歌的内容。 　　2、根据问题与图片提供的线索，学习儿歌。 　　3、积极地与同伴进行问答。 　　活动准备：图片一副 活动过程： 　　1、观察第一组动物图片（鸭子、公鸡、松鼠），激发幼儿的兴趣。...

活动目标： １、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 ２、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 ３、体验与同伴合作歌唱的乐趣。活动准备： １、对农场（村）的动物及叫声有一定的认知经验（经验）。 ２、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》（经验）。 ３、农场背景图...

目标：1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。重点：目标难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录...