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家园合作是幼儿园教育工作必不可少的部分,它不仅是教育的需要,更是幼儿自身发展的需要。它不仅能够促进幼儿园教育质量的提高,也为促进幼儿身心全面和谐发展提供了一条有效的途径。当然,承载着乡村幼儿教育重任的农村幼儿园也不能缺少这条有力的臂膀。基于...

【摘 要】幼儿教师合作是教师专业发展的重要向度，具有十分重要的意义。但幼儿教师合作存在着不需合作、不愿合作、不能合作、不会合作的问题，应采取提出提高合作意识，摆脱思想束缚;改进幼儿园，建构合作平台;增交流促理解，提高合作能力等策略以改善合作...

【摘 要】幼儿教育是基础教育的基础，它强调发展智力、培养道德行为，形成和谐的人格、人际关系以及培养良好的生活习惯等，为人的一生发展奠定良好的基础。要推动农村学前教育的发展单靠幼儿园的努力是不够的， 科学的教育观告诉我们，只有统整各方资源，形...

新《纲要》指出：“乐意与人交往，学习合作、互相合作和分享，有同情心。”幼儿园以游戏为基本活动，区域活动以其组织形式的灵活，活动内容的丰富，深受幼儿的喜爱，我们就以区域活动为主要载体，对幼儿进行了合作行为方面的培养研究。 　　在区域活动中培养...

作者：北京市第一幼儿园  蔡涛老师 班级：大班 本班幼儿情况 我班共有35名幼儿，他们活泼开朗、热情好动、思维活跃，有一定的自我管理能力及为他人服务的意识。对新事物有较强的探究意识，他们乐于动手尝试，也愿意在操作中发现问题、解决问...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1.具有初步的合作意识，在实践中尝试解决合作中遇到的问题，积累合作经验。 　　2.能积极、大方地参与游戏，生动形象地表现角色。 　　3.体验共同表演，合作游戏的乐趣。 　　二、活动准 …, 　　一...

摘要: 　　设计意图： 　　现在幼儿园中，孩子争抢玩具的现象时有发生，有的孩子甚至把玩具全抱在自己怀里，最终导致自己没完成游戏，别人又没东西可玩，使玩玩具成为了教师很头疼的事情。很多幼儿已经形成了以自我为中心 …, 　　设计意图...

王老师微信：18610206462 #学前教育宣传月 一、写在前面的话 21世纪国际教育委员会提出培养新一代的教育目标之一是：学会与人共同生活，即学会合作，学会与人分享合作的成果。《幼儿园教育指导纲要》在幼儿社会领域的发展目标中也明确指出大...

春暖花开，生机盎然，在这温暖的季节我们怎么能够不动起来呢！看看我们草桥园大二班的哥哥姐姐们，我们不再是小宝宝啦，合作游戏让我们快乐成长。 彩虹伞、滑板车、跳绳、 手掌球都能让我们和小伙伴玩得快乐无比。在和小伙伴的合作游戏中，我们学会了通过商...

瞧，我们草桥园中班的小朋友是多么的快乐！原来他们在玩一个特别有趣的的合作游戏：大脚一起左右走。 为了能更大地发挥其游戏价值，我们本着“自主选择伙伴、合作探索技巧”的原则组织游戏。首先，小朋友们排成整齐的队伍，两人自由结成一组。接着，由老师示...