大班绘本阅读教案:100个拥抱
活动目标: 1、在大熊过“拥抱节”的情境中,体验大熊的情绪变化。 2、感受被朋友原谅和接纳的情感,体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊。 3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。 准备:《大熊的拥抱节》; PPT图片; 过程: 一、...
活动目标: 1、在大熊过“拥抱节”的情境中,体验大熊的情绪变化。 2、感受被朋友原谅和接纳的情感,体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊。 3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。 准备:《大熊的拥抱节》; PPT图片; 过程: 一、...
与幼儿能力的培养教育 一、感知句式结构 感知句式结构的能力既是幼儿理解的基础,又是培养创作能力的基础。我们可以结合儿童的朗读培养 幼儿的句式感觉,这种练习宜选择问答式。例如: 什么上山吱妞妞? 阳子搜集整理 !什么上山吱妞妞...
二月,气温开始回升。森林幼儿园围墙外的木棉树上,开满了鲜艳漂亮的花朵。 每天早晨,动物宝宝们坐着爸爸妈妈的车来到幼儿园。 活泼的小猴子捡了好多木棉花分给大家,大家唱着跳着,玩得高兴极啦! 木棉树呢,一听到孩子们的欢笑,心里别提有...
活动目标: 1.了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。 2.体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,不以大欺小。 活动准备: PPT、相关。 活动过程: 一、情景导入,了解拥...
活动目标: 1.理解故事内容,感受作品中大熊表达心中爱的方式。 2.感受作品中情感的美好,能够运用语言和动作表达对他人的爱。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 重难点:...
【活动目标】 1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 2、增强团队合作意识。 3、感受音乐带来的快乐。 【活动准备】 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个,熊宝宝头饰若干个,《熊走步》音乐伴奏,《快乐的小熊》乐曲,布置场景。 【活动过程】 一、利用篮球...
教学目标 1.能初步听懂故事,感受故事的幽默与诙谐,理解”贫困、富裕、勤劳、懒惰”的词义。 2.知道农作物的果实长在不同的部位。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点难点 听...
活动目标: 1. 观察比较物体的大小,知道大与小的区别。 2. 能用语言清楚地表达“大的给大大熊,小的给小小熊”。 3. 能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 4. 让幼儿懂得简单的数学道理。 5. 培养幼儿比较和判断的能力。 活动...
活动目标: 1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别。。 2.能用语言清楚地表达”大的给大大熊,小的给小小熊”。 3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生...
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备皮球大小各1...