
大班绘本阅读教案:100个拥抱
本文是一篇大班绘本阅读教案,主题为“100个拥抱”。活动目标是让孩子们在大熊过“拥抱节”的情境中,体验情绪变化,感受被朋友原谅和接纳的情感,以及体验朋友之间互相宽容、珍惜的情谊。教案包括分段欣赏、感知拥抱、经验拓展等环节,通过讲述故事、观察讨论、情感体验等方式,引导幼儿理解拥抱的意义,并拓展孩子们的思维,让他们思考除了和好朋友拥抱之外,还想和谁拥抱以及为什么。
本文是一篇大班绘本阅读教案,主题为“100个拥抱”。活动目标是让孩子们在大熊过“拥抱节”的情境中,体验情绪变化,感受被朋友原谅和接纳的情感,以及体验朋友之间互相宽容、珍惜的情谊。教案包括分段欣赏、感知拥抱、经验拓展等环节,通过讲述故事、观察讨论、情感体验等方式,引导幼儿理解拥抱的意义,并拓展孩子们的思维,让他们思考除了和好朋友拥抱之外,还想和谁拥抱以及为什么。
本文探讨了儿歌在幼儿能力培养教育中的作用。文章从感知句式结构、感知力度与声调的变化、感知速度的变化以及创造丰富的环境培养创造能力等方面,阐述了如何利用儿歌进行幼儿教育。文章指出,儿歌的朗读可以表现出力度强弱、声调高低以及速度的变化,为幼儿的音乐感知和表达能力培养提供了良好的材料。同时,教师还可以通过引导幼儿为儿歌编配旋律,创设丰富的环境,培养幼儿的创造能力。通过不断引导和培养,幼儿有可能为喜爱的儿歌即兴创编完整的曲调,表达自己的情感。因此,儿歌在幼儿能力培养教育中具有重要的应用价值。
二月,森林幼儿园外的木棉树开满了鲜艳花朵,为幼儿园带来了欢乐氛围。然而,一块告示牌宣布将要砍掉树建停车场,动物宝宝和木棉树都感到难过。动物宝宝们决定步行来幼儿园,保护木棉树,最终成功说服园长保留树木。木棉树与动物宝宝之间的深厚友谊,为幼儿园带来了温馨和谐的气氛。
活动目标: 1.了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。 2.体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,不以大欺小。 活动准备: PPT、相关。 活动过程: 一、情景导入,了解拥...
活动目标: 1.理解故事内容,感受作品中大熊表达心中爱的方式。 2.感受作品中情感的美好,能够运用语言和动作表达对他人的爱。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 重难点:...
【活动目标】 1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 2、增强团队合作意识。 3、感受音乐带来的快乐。 【活动准备】 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个,熊宝宝头饰若干个,《熊走步》音乐伴奏,《快乐的小熊》乐曲,布置场景。 【活动过程】 一、利用篮球...
教学目标 1.能初步听懂故事,感受故事的幽默与诙谐,理解”贫困、富裕、勤劳、懒惰”的词义。 2.知道农作物的果实长在不同的部位。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点难点 听...
活动目标: 1. 观察比较物体的大小,知道大与小的区别。 2. 能用语言清楚地表达“大的给大大熊,小的给小小熊”。 3. 能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 4. 让幼儿懂得简单的数学道理。 5. 培养幼儿比较和判断的能力。 活动...
活动目标: 1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别。。 2.能用语言清楚地表达”大的给大大熊,小的给小小熊”。 3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生...
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备皮球大小各1...