标签：大班数学教案 第31页

活动目标： 　　1、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣，提高幼儿进行1幼儿园以内加减题口算的能力。 　　2、帮助幼儿梳理、归纳并发现口算简便的方法。 　　3、萌发对老师、同伴的留恋之情，对毕业后与同伴继续保持交往充满期待。 　　4、提高逻辑...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿电话号码

　活动目标： 　　1、复习认识圆形、正方形和三角形 　　2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形； 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能...

管理员2024-11-12幼儿园大班 复习大班数学教案幼儿正方形

活动目标： 　　1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。 　　2、能积极思考，提高理解与运算能力。 　　3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、了解...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案家庭小朋友超市

活动目标： 　　1.学习看图用三句话编一道减法应用题，继续体验应用题的基本结构。 　　2.能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。 　　3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4.引导幼儿对数字产生...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿应用题

（一）活动目标： 　　认识加号”+”和等号”=”，学习列加法算式。 　　提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　（二）活动准备： 　　物质准备： 　　（1）...

管理员2024-11-12幼儿园大班 加法大班数学教案学生算式

（一）活动目标： 　　1．学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。 　　2．学习运用互换和互补规律，猜测抓握花片的数量，并把结果记录下来。 　　3．引导幼儿对数字产生兴趣。 　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿游戏花片

　活动目标： 　　1.根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 　　2.理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 　　3.积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案小朋友幼儿算式

设计意图： 　　大班的孩子即将离开幼儿园了，孩子们之间流露出依依不舍之情。休息时、放学后，大家喜欢交换电话号码，以加强彼此的联系。结合我班主题活动《我要上小学啦》创设生活情景，整合数学教育资源，让幼儿在模拟生活的情景中学习数学，有助于幼儿学...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿电话号码

　活动目标： 　　1、认识相邻数，理解并能说出自然数列中每一个数比它前面一个数大1。比它后面一个数小1。 　　2、初步学写数字1、23、养成安静、独立完成活动的习惯。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿数字活动

活动目标： 　　1．通过竞赛的形式，提高幼儿对1幼儿园以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。 　　2．培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的快乐。 　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4．通...

管理员2024-11-12幼儿园大班 五角星大班数学教案闯关