标签：大班数学教案 第30页

　目标： 　　1. 在掌握1幼儿园以内的加法基础上，学会1幼儿园以内连加的设计方法和运算顺序。 　　2. 能看图，用四句话把图意表达清楚。并能够正确熟练地计算 　　3.喜欢计算，体验成功的喜悦。 　　4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿

　一、活动目标： 　　1、通过观察寻找出物体排列的规律，并乐于用语言表达出规律。 　　2、尝试自己编排各种规律并运用在具体的实践中（运用各种材料串出有规律的羊肉串） 　　3、体验排序的乐趣。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 ...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿规律

　目标： 　　1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 　　2.建立初步的双向排序的概念。 　　3.体验游戏的乐趣。 　　4喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。. 　　5.知道按...

管理员2024-11-12幼儿园大班 同学大班数学教案老师

　活动目标： 　　1、在了解伞的不同特征的基础上, 继续积累分类的经验。 　　2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。 　　3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文

　（一）活动目标： 　　1．学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 　　2．初步获得编加法应用题的感性经验。 　　3．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　4．提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　（二）活动准备： 　　物质准...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿应用题玩具

　　目标： 　　1、进一步掌握几何图形的特征，尝试将两个或三个图形进行重叠，培养观察能力和平面感知能力。 　　2、愿意大胆表达自己的操作方法和结果。。 　　3、通过小组操作，培养合作的能力。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结...

管理员2024-11-12幼儿园大班 图形大班数学教案幼儿聪明

　大班数学《相邻数》教学设计 　　活动目标： 　　1、感知并理解相邻数的概念，掌握1–1幼儿园的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 　　2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 　　3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿数字邻居

　活动目标 　　1、复习7的组成，练习用数的组成、分解知识进行7的加减运算。 　　2、学习7的加减，能根据推理列算式，进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律 　　3、发展幼儿的观察力、空间想象能力 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能...

管理员2024-11-12幼儿园大班 加减法大班数学教案幼儿算式

活动设计意图： 　　我设计安排了本次活动。通过多个游戏活动环节，让幼儿区别单双数，并感知单数和双数的互换关系，激发幼儿对数活动的兴趣，提高幼儿积极思维的能力。 　　活动目标： 　　1、理解1幼儿园以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正...

管理员2024-11-12幼儿园大班 双数大班数学教案幼儿

活动目标： 　　通过观察比较正确认识和区分物体的长短和高矮，能将物体按长短高矮排序。 　　在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。 　　能根据操作的理由，检查操作的结果是否正确。 　　了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿生日活动方案