标签：大班数学教案 第32页

　设计意图： 　　如何让枯燥抽象的数学知识变得生动形象是我们数学老师一直思考的问题。对于幼儿来说, “>”和”<“看起来很抽象,而实际上，我觉得只要让孩子记住它们的开口方向,学起来...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学大于号小于号等于号大班数学大于号小于号等于号教案大班数学教案幼儿幼儿园大于号小于号等于号教案

活动目标： 　　1．认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数。 　　2．会按数卡和标记图，在圈里圈外正确摆放物体数量，初步学习腻向思维方式。 　　3．积极参与游戏活动，体验合作活动的乐趣。 　　4．提高数数的兴趣和积...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿标记

　活动目标 　　1、通过观察城堡图片，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。 　　2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。 　　3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。 　　4、培养...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿园大班体育活动幼儿园大班教案幼儿园大班科学活动

　活动目标： 　　1．认识长方体与正方体，能区分长方体与正方体。 　　2．感受行与体的不同，发展空间知觉。 　　3．培养动手动脑及合作的能力。 　　4．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5．了解数字在日常生活...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿正方体长方体

活动目标： 　　1、正确感知1幼儿园以内的数量，能按群目测数群。 　　2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 　　3、敢大胆讲述自己的操作过程。 　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。  　　5、引导幼儿对数字产生兴趣。 　...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿数字活动

【活动目标】 　　1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 　　2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、了解数字在日常生活中的应用...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿数学算式

活动目标： 　　1.学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。 　　2.在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 　　3.会用较完整的语言讲述操作过程。 　　4.有兴趣参加数学活动...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿园幼儿观察记录

　　一、活动目标： 　　1、认识正方体与长方体，区别两者的不同。 　　2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。 　　3、初步培养观察、比较和反应能力。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　二、活动准备： ...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿正方体长方体

　活动目标： 　　1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 　　2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 　　3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1...

管理员2024-11-12幼儿园大班 加减大班数学教案幼儿算式

　活动目标： 　　1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。 　　3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。  　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备：ppt手势图片...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿活动游戏