标签：大班数学教案 第34页

活动目标： 　　1、通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征； 　　2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。 　　3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、引导孩子们在活动结...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿想象玉米

　　一、活动背景： 　　在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到2幼儿园以内，提高数数的难度。 　　孩子在环形数数上最容易出现的...

管理员2024-11-12幼儿园大班 圆点大班数学教案幼儿数数

设计意图： 区分左右是大班有关空间方位的内容，但大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，向抽象逻辑思维过度，其意识、能力还不够强，尚处于探索状态。他们在游戏的时候，常常分不清自己的左右，更分不清他人的左右，为了引导幼儿能清楚区分自己的左右，...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿观察记录

活动目标 　　1. 尝试运用7的组成进行推理并列算式,学习7的加减运算。 　　2. 探索发现互换、互补规律,灵活进行加减运算。 　　3. 能主动参与,养成求异创新的思维品质。 　　4. 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　5. 有...

管理员2024-11-12幼儿园大班 加减大班数学教案幼儿算式

　活动名称： 　　1幼儿园以内加减法应用题 　　活动目标： 　　1.复习1幼儿园以内的加减法 　　2.学习看图列算式，并学会自编1幼儿园以内加减法应用题。 　　3.发展幼儿的口语表达能力 　　4.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　5.通...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案小朋友幼儿应用题

设计背景 为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。 活动目标 1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。 2、 使幼儿积极操...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿教师记录

设计意图： 　　对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选”文明小标兵”，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是对流动数据的统计。对幼儿来说具有一定的挑战性...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿记录

活动目标 1、通过游戏让幼儿进一步区别1幼儿园以内的单数和双数。 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5、提高数数的兴趣和积极...

管理员2024-11-12幼儿园大班 双数大班数学教案幼儿

活动目标 　　1、学习按自己的意愿制订一周的游戏活动计划。 　　2、尝试、探索运用表格、绘画和文字等形式记录游戏计划内容。 　　3、在学习制定游戏计划的过程中获得做事将球计划性、条理性的经验，并养成习惯。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录

　活动目标： 　　1、学习按自己的意愿制订一周的游戏活动计划。 　　2、尝试、探索运用表格、绘画和文字等形式记录游戏计划内容。 　　3、在学习制定游戏计划的过程中获得做事将球计划性、条理性的经验，并养成习惯。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿园幼儿观察记录