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大班数学区别轻重教案反思
一、活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、资料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...
一、活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、资料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...
活动目标: 1、对排图讲述活动有兴趣,通过活动懂得害人终害己的道理。 2、能根据图片的内容思考故事情节发生的顺序并正确排列图片。 3、根据自己排列的图片,有序、连贯的讲述故事内容。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
活动目标 1、能按数量多1和少1的方式表示一个数的两个相邻数。 2、理解1幼儿园以内相邻三个数之间的大小关系。 3、爱护学具不撒落,不丢失。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、发展合作探究与用符号记录实验...
活动目标: 1、学习将不同形状的物等分的方法,感知整体和部分的关系。 2、探索物体等分的多种方法,萌发对等分的兴趣。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 ...
设计背景 一幅大型的有各种各样的图案挂图。 活动目标 1:发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。 2:可以让幼儿提高观察能力。 3:引发幼儿学习图形的兴趣。 4:引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5:培...
活动目标: 巩固复习1幼儿园以内数的组成。 培养幼儿对数字的认识能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备:1幼儿园以内的数卡。 操作方法:1、教师出示数卡,如:5,对幼儿说:嘿嘿!我的4球碰几...
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一、活动目标 1、学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。 2、探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。 3、体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。 4、能与同伴合作,并尝试记录结果。 5、培养幼儿相互合作,有序操作的良...
活动目标 1.通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征:横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。 2.能根据前后统计图的对比,明白条形统计图一眼就能看出数量的多少,并能独立制作完成条形统计图。 3.体验统计活动的乐...
活动目标: 1、阅读统计记录表,知道每一行表格的含义,并在相应的表格里写数字,统计记录同伴上幼儿园乘车的交通工具。 2、学习调查,能大方有礼貌地访问同伴,并提出相关问题。 3、能积极地参与讨论,懂得要用简单的方法清楚地表示记录...