大班数学小区里的运动教案反思
活动目标 1、按不同的运动内容进行分类，并在表格中用数字记录人数。 2、能仔细地观察表格，理解各种图标表示的意思，正确书写数字：7、8。 3、有一定的观察、理解能力。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、体会数学的生活化...
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标签：大班数学教案 第28页
大班数学小木偶寻宝教案反思
活动目标：” 1、能熟练运用互补、互换的方法进行1幼儿园的分合操作，知道1幼儿园有种分合法。 2、学习书写数字1幼儿园，掌握1幼儿园的正确书写方法。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&n...
大班数学公开课大老虎的点心教案反思
活动目标： 1、学习3的加减法，感知三幅图的含义，继续学习列加减法算式。 2、理解加法题中用”一共”表示合起来的意思。 3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不...
大班数学7以内的加减运算教案反思
活动目标 1、学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算...
大班数学活动各种各样的本子教案反思
活动目标 1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类，体验类的包含关系。 2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成。 3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。 4、让幼儿学习简单的数学题目...
大班数学活动大家来拍球教案反思
教学目标： 1.能根据拍球成绩进行组内排序，并尝试对全班拍球水平进行统计，初步理解数的集合。 2.了解自己的拍球水平，能为自己制定适宜的目标，愿意通过努力取得进步。 3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系...
大班数学活动有趣的0教案反思
活动目标： 1、知道”没有”可以用”幼儿园“来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中”幼儿园“的探究兴趣。 2、了解”幼儿园...
大班数学7的加法教案反思
教材分析： 本活动”学习7的加法”，是在幼儿学习了6以内数的加减法和7的组成的基础上来进行的。大班的孩子已具有初步的计算能力，为了进一步提高他们这种能力，为进入小学学习做好准备，我在设计”学习7加法...
大班数学活动认识序数1-5教案反思
活动目标： 1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序数。 3、形成良好的秩序感。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆...
大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思
设计意图 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。《纲要》提出”数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概...
