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大班数学活动快乐游艺园教案反思
活动目标: 1.主动参加探索8的组成的操作活动。 2.运用互补、互换规律知道8分成两份有7种不同的方法。 3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
活动目标: 1.主动参加探索8的组成的操作活动。 2.运用互补、互换规律知道8分成两份有7种不同的方法。 3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
活动目标 1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣。 2、发挥想像力、创造力,并能完整地表达。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 ...
活动目标: 1.在游戏中归纳总结学习6以内的组成,知道6分成两份有5种分法。 2.在操作中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3.发展动手操作能力及多维度思维能力。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的...
活动目标: 1、使教师在轻松愉快的氛围中传授知识。 2、使幼儿能够正确、快速地区分1幼儿园以内数单、双数,理解单、双数的差别。 3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人...
活动目标: 1.能根据范例和自己的已有经验,知道加减法应用题讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2.能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3.能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 4.能在情景中,...
活动目标 1、尝试实验,获得有关容量守恒的经验。 2、乐意动手动脑探究水的变化,了解它的主要特性。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备1、趣味练习:容量比...
活动目标 1.能够根据实物图中蕴含的数量关系,体验总数和部分数之间的包含关系,并能列出相关的分合式和四道加减算式。 2.学习9的加减,进一步理解加、减的意义。 3.能够用较为清楚的语言讲述分合式与算式所表达的实物图中事物的数量...
活动目标: 1、初步学习和掌握1幼儿园以内数的顺数和倒数的排列规律。 2、对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,并尝试迁移到活动中。 3、积极、大胆地回答问题,养成仔细倾听他人发言的习惯。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中...
活动目标: 1.继续尝试看情景图编应用题。 2.学习8的第三、四组加减,进一步理解两个部分数的交换关系。 3.提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神,锻练运算速度和准确性。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结...
活动目标: 1.能运用自己的策略为不同等分的馅饼块分发同样数量的红豆,红豆数量为12。 2.感知不同的数数方式及多种不同的等分方法,初步理解部分与总体的关系。 3.积极运用自己的图示策略记录相关的数学问题。 4.了解数字在日...