大班语言我在长大教案反思
【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐，但自我中心还是很强，只懂得被爱而不懂关爱别人，这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理康教育的要求，我组织设计了这节语言活动课。 【活动目标】 1、引导幼儿知道自...
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标签：大班语言教案 第25页
大班语言小熊进城教案反思
一、活动设计意图： 活动目标 1、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 （一）、教材分析： ”小熊进城”这个活动来自于大班...
大班语言辩论教案反思
目的： 1、在自主收集材料的基础上，通过辩论，积极专注地倾听他人的意见，大胆表达自己的想法和观点。 2、学会关注自己周围发生的事，尝试从不同的角度看待问题。 3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4、学习有序、仔细的观察图...
大班语言雨中的森林教案反思
活动目的： 1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 5、帮助幼儿...
大班语言我想有一双神奇的鞋教案反思
一、活动背景： 幼儿阅读经验分析：我班是大班上学期的幼儿，有一定的阅读经验，具有基本的阅读规则和浓厚的阅读兴趣，９０％的幼儿能独立读懂图加文的诗歌内容，习惯和同伴交流已有经验。喜欢听故事和学习诗歌，特别是朗朗上口，容易理解和阅读的诗歌...
大班语言故事乌鸦上当教案反思
活动目标： 1、能根据故事的开头和结尾大胆创编故事情节并讲述。 2、能认真倾听同伴的发言，大胆表达自己的想法。 3、懂得遇事应多动脑筋思考，轻信别人会上当受骗的道理。 4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情...
大班语言醒来后的惊喜教案
活动目标： 能细致地观察人物动作，神态，表情特征，大胆想象讲述内容。 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。父亲，孩子的图片各一副。 ...
大班语言夏季冬天住在哪里教案
一、设计意图 六月的天气就是小孩子的脸似的，上午还是晴空万里，到了下午却已是乌云密布了，而冬天与夏季的“性格”却是截然不同，那么当夏季来临的时候，冬天住在哪里了呢？通过此活动可以让孩子深刻的体会到散文所包含的韵意！ 二、活动目标 ...
大班语言公开课会走路的鸟窝教案反思
教学目标： 1、尝试创编故事《会走路的鸟窝》，能大胆想象表达自己的想法。 2、在看看想想说说中，萌发爱护小鸟的情感。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故...
大班语言流星花教案
幼儿年龄段：大班教学理论依据一、活动价值分析： 本次活动《流星花》是”有趣的植物”主题中的一次语言活动，它是比诗还要美的童话：静谧的月夜，眨眼的繁星，千娇百媚的睡花图，随季节变换颜色的流星花……这些无不引起每个...
