
大班语言小狐狸画春天教案反思
活动目标: 1、 理解故事内容,知道春天是播种的季节。 2、 能领会作品中的描述,能领会一些词义:一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。 3、 懂得做事情要认真、勤劳。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 ...
活动目标: 1、 理解故事内容,知道春天是播种的季节。 2、 能领会作品中的描述,能领会一些词义:一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。 3、 懂得做事情要认真、勤劳。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 ...
活动目标: 1.在听听、猜猜、看看、讲讲、说说的过程中理解故事内容,并能用语言进行大胆地表达自己的看法。 2.感受故事的趣味性,知道适合别人的东西并一定适合自己,做真实的自己才是最重要的。 3.能仔细倾听故事,理解主要的故事情...
活动目标: 1.理解故事情节,感受故事中人物的心理变化。 2.知道在遇到困难时,要积极乐观的面对。 3.体验故事情节的起伏给人带来的阅读乐趣。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.让幼儿尝试叙述故事,发展幼...
一、活动目标: 1、学念诗歌,能体会诗歌的韵律美和意境美,学习词语”一串串、一块块、一声声。” 2、学习理解诗句结构,借助图卡仿编诗歌,能用完整的语句表述句式,感受自己的成长。 3、生和发展,培养细致观...
活动目标: 1、理解故事内容,懂得小学学习生活的基本特点。(重点) 2、能仔细观察图片,猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。(难点) 3、对小学生活产生向往。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故...
活动目标: 1. 理解”收集”的涵义,根据交流中出现的不同画面,知道每个人的”收集”各不相同。 2.积极参与集体讨论,初步理解物体间的相互关系,感受”收集”中...
一、活动目标: 1、理解故事内容,能根据蛤蟆列的单子较完整第讲述故事中的主要情节。 2、了解单子的主要作用,尝试用图表的方式自己画出自己的一日活动安排。 3、初步树立时间观念,学会看整点、半点和分钟,知道养成良好的生活、学习习...
【活动目标】 1、能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。 2、大胆讲述故事,乐于与同伴分享讲述图片,体验看图讲述的乐趣。 3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 【活动...
活动背景: 《我和我周围的人》这一主题活动运用多种形式引导幼儿进行”爱”的学习与表达,从爱身边的人,提升到爱大自然、爱社会。它是通过”我的家人和朋友”、”给我们生活带来方便的人...
目的: 参与相应情境,理解儿歌内容,体验友好相处的快乐. 理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 准备:1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟,教师扮演松鼠妈妈。 2、准备头饰和斧子道具,请配...