标签：大班音乐教案 第51页

　主要目标： 　　1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞，引发对少数民族表达方式的兴趣。 　　2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、对...

　教学活动：歌曲–《国旗红红的哩》 　　活动目标： 　　1、学唱歌曲《国旗红红的哩》, 学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。 　　2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。 　　3、培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的...

　学情分析： 　　本活动以图画书《蛤蟆爷爷的秘诀》中的基本内容和主要情节为线索设计。依据美国心理学家奥苏伯尔的”先行组织者”迁移理论，我将故事前置，让幼儿了解图画书的内容，熟悉故事主要情节，并根据游戏的需要对个别情节...

活动目标： 　　1、学跳三步，初步能随着3/4拍音乐合拍地做动作。 　　2、边跳三步，边用双手放在背后或者前后自由摆动，表示我们去溜冰。 　　3、活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞。 　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，...

活动目标： 　　1、理解歌曲《乌鸦喝水》中乌鸦能喝到水的原因。 　　2、通过亲自实验，进行验证，尝试在新的问题情境中表演歌曲。 　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词...

　大班音乐教案:小鱼的梦金花活动目标： 　　1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 　　2、根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 　　3、体验自由表达和创造的快乐。 　　4、使幼儿懂得...

　　活动目标： 　　通过欣赏乐曲《火车波尔卡》，感受体验舞曲的热烈、欢快情绪，学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。 　　加强学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。 　　喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　能唱准曲调，吐...

　目标： 　　1.让幼儿感受音乐的快乐，并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 　　2.喜爱音乐活动，愿意在集体中表现。 　　3.感受音乐的欢快热烈的情绪。 　　4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　准备：音乐；图谱，各小动物及动物胸饰。 ...

设计意图： 　　我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣，对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方 　　面有一定基础，但在表现能力方面发展是不均衡的，往往是女孩子优于男孩子， 　　孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。 　　出现此现象的原...

活动目标： 　　1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔”跳、蹦”两个基本动作。 　　2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 　　3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 　　...