标签：如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第16页

点击蓝字，关注我们 种植园小路诞生记 作者：徐冬梅 泗阳县双语实验学校附属幼儿园 【课程生成】我们的路 （一）找一找身边的小路 幼儿对种植园里小路的兴趣日渐高涨，在放学回家的路上，幼儿对自己行走的小路也产生了好奇。对于每天都会走过的小路，幼...

小张老师2024-03-20园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

收录于话题 #幼教论文   　　一、问题对话式教学及其在幼儿教育中的有效性 　　问题对话式教学,要先通过引导的方式,让幼儿可以对这样的课程内容产生兴趣,并且将他们提出问题和解决问题的心理激发出来。然后透过多媒体进行课程内容的描述,...

张老师2023-08-26园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动安吉游戏应用幼儿教学中的问题项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

平 幼 教 学 研 教学展示现风采 磨课反思促成长 为了全面提高教师教育教学水平，创造相互交流合作探究的教学平台，提高课堂教学有效性；本着教学相长，互帮互助，相互促进，共同成长的目的，平吉四街坊幼儿园于2022年12月初至2023年3月初组...

小张老师2024-01-05园所风采 《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击上方“早期教育”关注我们 教育科研 教师（环创专刊） 美术教育 家庭教育 文章推介 教育科研 1.“三级开放”导向的幼儿园心理工作室运作模式——以广州市某幼儿园为例 本文以广州市某幼儿园为例，提出建构一种以“三级...

小张老师2023-11-18园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿游戏活动观察记录及教育建议教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

幼教园-中心园新闻 开展阳光体育活动，促进幼儿健康发展 为促进幼儿阳光体育运动的发展，让每一名孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展。我们不断丰富阳光体育运动器械外，每年更换一次幼儿体操，以激发幼儿活动的兴趣...

小张老师2023-12-04园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿园户外活动和户外体育活动的区别

益研益讨 “益”彩丰呈    益智活动注重发展幼儿的逻辑思维能力，其游戏材料具有开发幼儿的智力、发展幼儿创造力的特点，为了更科学合理的投放材料，发展幼儿的认知能力，我园以益研益讨 ，“益”彩纷呈为主题，围绕“基于幼儿认知...

小张老师2024-04-09园所风采 大班幼儿益智区材料投放如何有效评价幼儿的科学区游戏活动有关幼儿游戏区材料投放国外研究

点击上方“蓝字”关注我们了解更多精彩 在幼儿园社会领域教学实践过程中，存在脱离客观现实、目标定位不当、忽视幼儿主体性等方面的问题及教学效果不佳等现实困境。究其原因，是教师缺乏行之有效的教育方法。传统的社会领域教育方法重在说教，忽视幼儿的体验...

小张老师2023-11-30园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

听课评课是教师进行园本培训的主要形式，也是幼儿教师专业成长最重要、最有效的途径，然而当前有些幼儿园教师在听课评课方面最感困惑的是不知听什么、怎样评。那么，作为听课者应该从哪些方面去观摩、评议教师的教学活动呢？怎样的听课评课活动才是有效的呢？...

小张老师2023-10-17园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何有效评价幼儿的科学区游戏活动项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

游戏是幼儿园基本的教育活动，孩子在游戏中能发展想象力，感知社会生活的行为规则，并获得愉悦的情绪体验。皮亚杰关于幼儿游戏理论曾指出，建构游戏是儿童学习的主要形式。幼儿在联系生活经验、合作探究、想象创造的过程中感受社会生活、促进社会性发展、提高...

小张老师2024-03-19园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏论建构游戏低结构材料投放及有效推进

“研”途有你 “观”爱同行 初夏时节，共赴一场诗意的邀约。2023年7月6日徐惠芬名师工作室学习分享活动正如热情的夏日一般如火如荼地在线上开展。学员们相约在云端，将智慧传递。 为了提高教师专业水平，加强教师“幼儿本位”的教育理念，开展以“研...

小张老师2024-01-16园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿游戏活动观察记录及分析