标签：如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第7页

——记大二班一次森林嘟嘟城 大班幼儿的交往合作游戏是幼儿基本生活方式和最喜爱的活动，是幼儿学习教育的最有效方法。而角色游戏是幼儿在模仿想象中通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。它能更恰当地运用角色语言和行为表现，在游戏中表现和交流...

语言领域 中的教学策略与技巧 如何开展幼儿园语言教学活动，让孩子们想说、敢说、有机会说呢？  一、分析教材要透，注重提问的设计。 教师的主体地位主要是体现在提问上，要尽可能地考虑到孩子们的发散性思维，提问要注重个体差异，注重让幼儿...

为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德...

前几天，在园所里做家长会，与家长们交流时，家长们提到的话题让我深思许久！ “我们还在犹豫上不上学前班，如果不上，小学跟不上怎么办啊？” “幼儿园老师讲的我都认同，但现实情况怎能像老师讲的那样只关注孩子的能力发展，我们上小学跟不上怎么办？” ...

为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德...

新学期即将开始，新入园的幼儿就要离开熟悉的家人和熟悉的环境，进入幼儿园生活。在幼儿面对陌生的环境和教师时，我们要做哪些工作，能让幼儿顺利度过分离焦虑期，让家长放心呢？   一、以“家”为题，突出亲切温馨的感觉 教师从精神环境到物质...

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。 户外区域体育活动以《指南》为引领，考虑到幼儿的兴趣、...

幼儿期是幼儿良好个性品质和行为习惯形成的关键期，这一时期的常规教育尤为重要，我们应该要把握这个关键期，对幼儿进行适合其年龄特点的常规培养，在幼儿一日生活中帮助幼儿学习和遵守基本的行为规则。 文末下载「幼儿常规培养资源包」 幼儿园常规培养 必...

故事作为一种重要的文学形式，在幼儿的语言活动中有着举足轻重的作用。有的老师讲故事幼儿爱听，效果很明显，而有的老师讲故事幼儿却不爱听，收效甚微，这是为什么呢？我想，给幼儿讲故事其实也是一门学问。要想自己讲的故事得到孩子们的喜爱，同时收到良好的...

许多观察和实验表明，幼儿智力的发展与他们的专注力有很大的关系。注意力集中、稳定的孩子，智力发展较好；而注意力不集中，不稳定的孩子，则智力发展较差。同时，幼儿注意力的发展不仅影响幼儿智力的发展，也会影响幼儿对新知识的接受效果。虽然有的幼儿天资...